Презентации по Математике

Сколько снежинок? Сколько снежинок?

Геометрия – правительница всех мыслительных изысканий. М.В. Ломоносов О чём будем говорить на

912108167Ура!Найди числа 7+26-43+510-29-35+4Считаем устноМолодцы!928869

6345 251234512345123451234512341. Рассмотри рисунок Пети. Какие числа он забыл записать в «окошках».Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 37. Числа 1 – 6МАТЕМАТИКА 2132141221412351. Рассмотри рисунок Пети. Какие числа он забыл записать в «окошках».6345

НУМЕРАЦИЯ ♦1♦Запиши число, которое больше числа 15,но меньше числа 17.Число 14 уменьши на 4.Число 9 – это 3 и … .Длина первого звена ломаной равна 6 см, длина второго –1дм. Чему равна длина ломаной?Найти разность чисел 17 и 9.Число 9 увеличь

Население обычного лесного муравейника за день истребляет 100 000 вредных насекомых. Сколько насекомых муравьи уничтожают за лето?Соответствует ли сороконожка своему названию? Она как бы состоит из 21 членика-сегмента, при чем на каждом сегменте находится по 2 лапки. Так сколько же ножек у

1246357 1234567

«Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты» .

10 3 9 1 5 7 7 9 Устный счёт МНОГОУГОЛЬНИКИ

Развитие логического мышленияВведение. Особенности логического мышления младших школьников.Методика «Четвёртый лишний».Приёмы развития логического мышления младших школьников на уроках русского языка и математики. Выводы. Введение Мыслительные способности, как и всякие другие, можно развивать, вырабатывая определенные навыки и умения, а главное – привычку

Визитка музеяХотим представить вам музейЗамечательных вещейЭти вещи без сомненьяВсем нужны без исключенья Время катит чередом,Час за часом, день за днем.Чтобы нам везде успеть,Нужно в часики глядеть На свете много механизмовИх всех зараз не перечесть,Но мы сегодня постараемсяВас в историю увлечь Девиз: "Всегда вовремя!"

4835>227, < или = .65 >33=1955=28

Что лишнее? Укажи предметы, которые используют зимой.

Формирование логического мышления – важная составная часть педагогического процесса. Помочь учащимся в полной мере проявить свои способности, развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал – одна из основных

Задачи:Закреплять знания детей порядкового счета в пределах 10 (прямой и обратный счет).Учить составлять и решать простые задачи на сложение и вычитание; записывать решение задачи с помощью цифр и знаков.Упражнять в решении примеров на увеличение и уменьшение числа на 1 и на

Проверь себя:484206309887 Алгоритм деления многозначных чисел Запиши столбиком.Выдели первое неполное делимое.Определи количество цифр в частном.Выдели «подсказку» в неполном делимом и делителе.С помощью умножения выполни подбор цифр в частном.

Обидно, но вы ошиблись! 610321410:55798

Мышление, которое обеспечивает создание образов пространства, и оперирование ими в процессе решения разнообразных задач, есть пространственное мышление. Основной оперативной единицей пространственного мышления является образ, в котором представлены по преимуществу пространственные характеристики объекта: форма, величина, взаимоотношение составляющих его элементов , расположение их