Презентации по Педагогике

План:1. Познавательные универсальные учебные действия: содержание и составляющие.2. Исследовательские и проектные действия в учебной деятельности обучающихся.3. Умение читать и современное состояние проблемы грамотности. Познавательные универсальные учебные действия Формирование познавательных универсальных учебных действий способствует познавательному развитию обучающихся, которое включает:формирование научной картины

Актуальность темы: Для практического психолога поведение ребенка, развитие его эмоциональной сферы является важным показателем в понимании мира маленького человека и свидетельствует о его психическом состоянии, благополучии, возможных перспективах развития.Объект исследования: эмоциональное развитие дошкольников.Предмет исследования: особенности эмоционального развития дошкольников. Эмоции и чувства

Признаки утомления появляются:

План работы Положение о порядке проведения государственной итоговой аттестации (ГИА), обучающихся 9 классов образовательных учреждений Владимирской области, освоивших программы основного общего образования в 2011 году.

Содержание программы воспитания и обучения детей реализуетсяНА ЗАНЯТИЯХ (2 РАЗА В МЕСЯЦ)В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕ ЗАНЯТИЙ:НАБЛЮДЕНИЯ И ТРУД В УГОЛКЕ ПРИРОДЫ;НАБЛЮДЕНИЯ ,ТРУД, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УЧАСТКЕ ДЕТСКОГО САДА;ЭЛЕМЕНТАРНО-ПОИСКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;ОПЫТНИЧЕСТВО... Прогулки – главное время для экологического воспитания детейПрогулки дают возможность накопить у детей

План месячника спортивно - патриотической работы в честь Дня защитника Отечества

Цель проекта- формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к использованию читательской деятельности как средства самообразования Задачи: изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме;формировать основы читательской деятельности: читательских и речевых умений; навыков чтения (совершенствование темпа, правильности,

Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (2004 г.) освоение знанийовладение умениями развитие познавательных интересов и т.д.воспитание формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни Стандарты второго поколенияФормирование системы географических знаний как компонента научной картины мира;

Должностные обязанности классного руководителяОрганизационная работаОрганизация учебной работы классного коллективаОрганизация внеучебной жизни классного коллектива Работа с родителями Состояние портфолио классного руководителя Совершенствование мастерства классного руководителя I. Организационная работа 1. Ведение

Выписка из «ПОЛОЖЕНИЯ о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования» Освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию, завершается обязательной государственной

ЦиркЦирк сьогодні вас вітаєДо себе в гості закликаєТам клоунів є багато,Що вони говорять спробуй відгадати Перший номер на ареніВиступають міми веселіНа губки їх ти поглядайЯкий звук вимовляють упізнай.

Система преемственности работы детского сада и школыИзучение программыНачальная школаДетский садИзучение системы работы учителяРезультат преемственности: всестороннее общее развитие ребенка, способствующее расширению его потенциальных возможностейЦель: формирование практических умений и навыков чтения, письма и счета, навыков учитьсяЦели: сохранение и укрепление здоровья, всестороннее физическое и

Объект исследования - дети группы риска как социально-педагогическая проблема. Предмет исследования - формы и методы работы с детьми группы риска в условиях дошкольного образовательного учреждения.Цель исследования - выявить эффективные формы и методы социально-педагогической работы с детьми группы риска в условиях

Курс «Технология» и его значение в формировании УУДЛичностных РегулятивныхПознавательных Коммуникативных Дизайн и развитие познавательных УУД«красота+польза»

Предметно-развивающая среда – необходимое условие для развития цветовосприятия у детей Подбери ниточкуЦель игры: учить детей подбирать ниточку к шарику соответствующего цвета.

Страшная эта опасность – безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. В.А. Сухомлинский.

Ребенок должен постоянно ощущать себя счастливым, помогите ему в этом. Каждый урок должен оставлять в душе ребенка только положительные эмоции. Дети должны испытывать ощущение комфорта, защищенности и, безусловно, интерес к вашему уроку. Этому не научит ни один учебник, это осваиваетсясамостоятельно. Это наш

Психолого-педагогические технологии здоровьесбереженияСнятие эмоционального напряжения, через использование игровых технологий. Проведение физминуток Создание благоприятного психологического климата на уроке Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни.Занятия ,тренинги, консультации психологов и логопедовСубъект -объектные отношения Традиционные недели и дни здоровьяНедели психологии Здоровье ученика в норме,

Визначення педагогікиПедагогика – совокупность теоретических и прикладных наук, изучающих процессы воспитания, обучения и развития личности. Современная педагогика – это комплекс теоретических и прикладных наук об обучении, воспитании и образовании как социально организованные и целенаправленные процессы, а также о путях усовершенствования этих