Презентации по Педагогике

Метод учебных проектовМетод учебного проекта — это одна из личностно-ориентированных технологий, способ организации самостоятельной деятельности учащихся, направленный на решение задачи учебного проекта, интегрирующий в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, презентативные, исследовательские, поисковые и прочие методики. ПРОЕКТИтак, метод учебного проекта характеризуется

Фронтальный контроль - проводится с целью одновременной всесторонней проверки объекта управления в целом, (это может быть: методическая работа в ДОУ; организация учебно-воспитательной работы; экспериментальная работа; работа методических объединений). Он необходим для общего

Актуальность Противоречия

Информационно-компьютерные технологии в школе.      Доступность и разнообразие всех компьютерных технологий (трехмерность, анимация, видео, звук, имитация традиционных изобразительных техник) позволяют рассматривать компьютер как открытую учебно-развивающую среду для творчества и самообразования и учащихся, и преподавателей.Использование компьютера создаёт благоприятный эмоциональный фон на занятиях,

Прыг- скок,Прячем нос!Прыг-скок,Прячем нос!Прыг-скок,Прячем нос!Не замерзнем Мы в мороз!

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – это обобщающее понятие, описывающее различные методы, способы и алгоритмы сбора, хранения, обработки, представления и передачи информации. Средства ИКТНоутбукМузыкальный центр Мультимедийный проекторТелевизорВидеоплеерФотоаппаратПринтер, сканер, копирМобильный телефонВидеокамераДокументкамераЭлектронная доска

МЕТА:- Сприяти формуванню патріотичних почуттів та громадянської свідомості учнів шляхом залучення їх до читання, виховання любові до книги, рідної мови, культури держави.- Виховувати в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю;формувати переконання у нетлінності духовних скарбів народу,

Ш[ ]

В современном обществе утеряны общие цели, которые были очевидными при социализме, а без них любое «общество обречено на вымирание». Отсюда утрата целостности, гражданственности, резкое расслоение общества, враждебность, обращенность только на себя, кардинальная смена ценностей. Об актуальности данного направления в

Цели и задачи:Пропаганда знаний учащихся о правилах дорожного движения.Повышение социальной значимости курса «Правила дорожного движения».Формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к своей жизни и к своему здоровью.

Актуальность проблемы: Воспитание здорового ребенка – одна из главнейших задач семьи и дошкольного образовательного учреждения.В настоящее время отмечается увеличение количества детей дошкольного возраста с различными отклонениями в состоянии здоровья, отставанием в физическом развитии, снижением сопротивляемости организма вредным факторам среды, в том

Динамика учебных достижений учащихся1. Результаты за отчётный период:- таблицы результатов выполнения контрольных работ (русский язык, математика)-таблицы результатов выполнения мониторинговых, срезовых работ или тестов (на конец каждого учебного года отчётного периода)-таблицы результатов выполнения диагностических работ по русскому языку и математике. Таблица может

ПроблемаПройти путь от задатков кспособностям может не каждый одарённый ребёнок. Отсюда основная проблема – как работать с одарённым ребёнком? Проект призвансоздать модель системы выявления и работы с одарёнными детьмиповысить результативность работы гимназии

В одном пруду живёт лягушка – зелёное брюшко.Хорошо ей живётся, всё время она улыбается. Вот так…(упр. «лягушка»)Покажи, как лягушка улыбается. Лежит лягушка целый день на листе кувшинки. Загорает на солнышке. Посмотри, как лягушка загорает (улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язычок на

МБДОУ «Подснежник» -муниципальная экспериментальная площадка по теме «Развитие творческих способностей детей »-республиканская стажировочная площадка по теме «Работа с одаренными детьми»« Давно уже было замечено, что таланты являются всюду и всегда, где и когда существуют общественные условия, благоприятные для их развития.»

Цели диагностирования обученности : подтверждение успешных результатов обучения определение пробелов в обучении планирование последующих этапов учебного процесса Принципы диагностирования обученности: систематичность объективность наглядность (гласность)

Педагогические технологии по преобладающему методу различаются наИгровые. Догматические, репродуктивные. Объяснительно-иллюстративные. Развивающие. Проблемные, поисковые. Программированные. Диалогические. Творческие Саморазвивающие. Информационные (компьютерные). Игровая деятельность используется в следующих случаях: в качестве самостоятельных технологий для освоения понятия, темы и даже раздела учебного предмета; как элементы более

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Пропаганда здорового образа жизни и создание здоровьесберегающей среды в МБДОУ №107 «Боровичок» путем организации активного досуга с использованием мяча для развития физических качеств детей. ЯНВАРЬАнкетирование родителейНаблюдение за детьмиБеседы с педагогами

Цвет - Каким цветом надо раскрасить предметы? - Найди лишний по цвету предмет в каждой группе.Солнышко,

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:«ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА «игла» и «вишня» ЦЕЛИ:- Закреплять умение проводить звуковой анализ слов «игла» и «вишня»- Учить соотносить слово и его схему- Находить общее и отличное в предметах и явлениях- Закреплять умение интонационно выделять звук в слове, определять его