Презентации по Педагогике

5.12.1941 г. –День начала контрнаступления советских войск против немецко - фашистких войск в битве под Москвой Это была величайшая битва Великой Отечественной войны

Впервые вернулись из космосаЗнаменитые собаки –лайки – Белка и Стрелка Отряд космонавтов

ИСПОЛНИТЕЛИ: Давиденко О.НКравченко Н.ИБезлюдько В.НСавчук Н.ВУчащиеся МБОУ СОШ № 12направлениеРазвитие детско-возрослой общности как условие для успешной социализации и гражданского становления _____________________________________ Задачей современной системы образования является формирование ключевых компетенций учащихся АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Декабрь: подготовка к празднику «Синий цветок» Готовятся ящики

Экскурсия по территории детского сада «Березка»

Базар Тетяна ВікторівнаПедагогічне кредо:У наших руках — найбільша з цінностей світу — Людина. Ми творимо Людину, як скульптор творить спою статую з безформного шматка мармуру.В.О. Сухомлинський Зміст

В основу построения четырехлетнего курса обучения по системе Л.В.Занкова положена идея возможно больше ее эффективности для большего развития школьника в сравнении с трехлетним курсом. В начальном образовании нет главных и неглавных предметов, каждый предмет значим для общего развития ребенка, развитие познавательных,

Проблема развития мышления в процессе обучения занимает видное место в исследованиях как российских, так и зарубежных педагогов и психологов. На основе этих исследований были сделаны выводы о взаимосвязи процесса обучения и развития мышления, было доказано, что развитие творческого

ВоспитательЗарапинаИнна ВикторовнаПомощник воспитателяШевчук Татьяна Владимировна Наше кредо:С детьми всегда должны быть рядом,Даря тепло и согревая взглядом.Их в мир прекрасного вести,И помнить заповедь «Не навреди».Наш девиз:Пока мы только звёздочки,Но нам не долго ждать!Мы скоро станем звёздамиИ будем удивлять!!!

Новые подходы к определению стратегических целей стандартовСтандарты - социальная норма, общественныйдоговор между семьей, обществом и государством СЕМЬЯЛичностная успешностьСоциальная успешностьПрофессиональная успешность ОБЩЕСТВОБезопасность и здоровьеСвобода и ответственностьСоциальная справедливостьБлагосостояниеГОСУДАРСТВОНациональное единствоБезопасность Развитие человеческого потенциалаКонкурентоспособность Дети должны

Вопросы для обсужденияЗдоровье – основа эффективности обучения (Бакиновская С. В.)Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса (Цадилко О. В., Аликина Т. В.) Использование материалов о здоровье в начальных классах (из опыта работы - Баркун О. М.)Задачи и особенности курса «Здоровый образ жизни»

Технологические подходы к обучению К основным признакам технологии относят: проектируемостьУправляемостьКорректируемостьРезультативностьДиагностичное целеобразованиеАнализ действующих факторовЭффективность методовСистемность и целостность Технологические подходы к обучению Постановка целей обучения осуществляется через его результат, выраженный в действиях обучаемого, т.е. через то, что охватывается понятием обученность. Таксономия

Информационные образовательные ресурсы (ИОР)Печатные изданияКартографические объекты на печатной основеЭлектронные образовательные ресурсыЦифровые образовательные ресурсыИнтернет-ресурсыИнформационные ОР объединяют электронные и цифровые ОР Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) ЭОР - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и

ПОДДЕРЖКАПоддерживать  ребенка – значит верить в него. Поддержка основана на вере в прирожденную  способность личности преодолевать жизненные трудности при поддержке тех, кого она считает значимыми для себя. Взрослые имеют немало возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий.

СемьяОкружающий мирКЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬВзаимоотношение в классеИнтересы и склонности КоллективКоллективная работаЧто влияет на формирование коллективаЛичность Факторы сформированного коллектива1.Сплоченность; 2.Организованность; 3.Авторитет актива класса; 4.Связь с общешкольным коллективом; 5.Участие в общественно полезном труде; 6.Взаимоотношения в классе; 7. Уровень сознательной дисциплины

Помним… Любим…

Учителю важно понять, ЧТО, ЗАЧЕМ и КАКИМ ОБРАЗОМ изменить в своей деятельности. Условия:учитель должен иметь гуманистическую центрацию;демократический стиль руководства;положительную общую самооценку;

Школьная форма –стильно, удобно, модно… Как известно, всеобщую школьную форму отменили в 1992 году. Но уже в 1999-м, насмотревшись на короткие юбки и потертые джинсы в школьных коридорах, некоторые руководители стали прописывать "дресс-код" в школьном уставеШкольная форма Школьная форма возвращается. В соответствии с новым Законом

ЦЕЛЬ: создание атмосферы заинтересованности в росте педагогического мастерства, приоритета педагогической компетентности, творческих поисков коллективаЗадачи:Повышение уровня научно-теоретической подготовки и мастерства учителя;Продолжение работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности;Улучшение качества образования через применение на уроках новых педагогических технологий;Продолжение работы по повышению педагогического мастерства.