Презентации по Педагогике

Парадоксальная гимнастика по Стрельниковой А.НЛАДОШКИ ПОГОНЧИКИ НАСОС КОШКА ОБНИМИ ПЛЕЧИ БОЛЬШОЙ МАЯТНИК ПОВОРОТЫ УШКИ МАЛЕНЬКИЙ МАЯТНИК ПЕРЕКАТЫ ШАГИУпражнения для голоса (обезличенный)Стоя босиком, спокойно дышите, надувая живот при каждом вдохе. Медленно переносите упор стопы с пятки на носок и обратно. Продолжите с

Способности Каждый человек от рождения имеет особенности строения тела, органов чувств и мозга. Эти особенности называют «задатками», то есть данными от природы качествами. Способности Задатки – это наши возможности , которые могут вырасти в способности, а могут погибнуть как семена

СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = = системно – деятельностный подход СДПИННОВАЦИЯ – нововведение, которое вносит новые элементы в среду внедрения и вызывает обновление в системы.Среди зарубежных ученых – Э.Колли, А.Комбс, А.Маслоуи др.Среди отечественных известные еще с 20-х годов русские

Знать и уметь – стандарт по обучению грамотеВсе звуки и буквы русского языкаВычленять звуки в словах, определять их последовательность;Различать гласные и согласные звуки;Обозначать мягкость согласных звуков гласными буквами Е Ё Ю Я И и Ь;Определять место ударения в слове;Вычленять слова

Задачи курса Формирование целостных знаний в области педагогики и психологии высшего образования;Изучение особенностей познавательных процессов человека;Изучение психологии личности студентов и преподавателя;Изучение современных педагогических технологий и методов обучения;Изучение психологической основы профессионального развития. Педагогика высшей школыИсследует закономерности профессионально-личностного становления будущего специалиста в образовательном

Способствуют снятию дистрессаЙогаАутотренингМедитацияНародные средстваВодные процедурыИспользование техник дыхания Способствуют снятию дистресса Духовное очищение религия природа музыка живопись поэзия искусствообщение с духовно чистыми людьми любовь

Основная идея: повышение мотивации, самооценки и качества знаний учащихся через использование игровых технологий на уроках истории и обществознания. Цель: создание условий и системы работы с использованием игровых технологий для оптимального развития способностей

В ходе обучения данной категории учащихся школ VIII вида решаются следующие задачи: поиск путей их возможной социализации через привитие норм социально-адекватного поведения, развитие навыков самообслуживания, приучение к элементарным формам труда, повышение уровня их коммуникативной компетентности. Нарушения в сфере общения сказываются на

Модель сотрудничества1. Кружковая работа2. Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.3. Ученическое самоуправление4. Инновационная воспитательная модель.5. Организация летнего отдыха.7. Формирование ЗОЖ.6. Модель преемственности образовательных ступеней8. Модель успешности. Кружковая работаОткрыто 9 детских объединений.Педагогов дополнительного образования - 9 , из них 2 совместителя

«Педагог осознает чрезвычайную важность истины, приверженности высокому качеству образования и воспитанию в духе демократических принципов…» («Моральный кодекс»

… Пусть в школе будущего не будет мертвой тишины на уроках.Каждый ученик может высказатьсвоё мнение, доказать его, поспорить с другими.Зачем разделять ОБУЧЕНИЕ и ОБЩЕНИЕ?Из дневника школьницы, 1990 год Понятие групповой работыГрупповая форма организации познавательной деятельности – это организация таких учебных занятий,

ОбзорСтатическая графикаРастровая графикаВекторнаяФрактальнаяДинамическая графикаGIF-анимацияFlash-анимацияVideo6.1.1. MPEG файлы 6.1.2. AVI файлы 6.1.3. ASF/WMV файлы 6.1.4. QuickTime/MOV файлы 6.1.5. VIVO файлы 6.1.6. FLI файлы 6.1.7. RealMedia (RM) файлы 6.1.8. NuppelVideo файлы 6.1.9. yuv4mpeg файлы 6.1.10. FILM фильмы 6.1.11. RoQ файлы 6.1.12. OGG/OGM файлы 6.1.13.

Общие положения:1. Настоящим положением устанавливается определение единого стиля школьной одежды как одного из способов создания деловой атмосферы, необходимой для занятий в ОУ.2. Введение школьной формы (делового вида одежды) осуществляется в соответствии с п.

Цель занятия:Организовать подготовку и приготовление щей из свежей капусты с картофелем. Что подать на первое?В словаре В.И. Даля «Похлебка» является синонимом «супа».

Математика является одним из наиболее важных предметов школьного курса. Ее изучение необходимо как для обеспечения повседневной жизнедеятельности каждого человека, так и для изучения других дисциплин. В сегодняшних условиях передо мной, как перед учителем математики возникает вопрос: « Как я могу помочь

ЦЕЛЬ ПЕДСОВЕТА1. Формировать мотивацию педагогического коллектива к повышению эффективности использования различных форм контроля и оценки знаний учащихся.2.Познакомить учителей с результатами социологических исследований о роли оценки в современном образовательном процессе.3. Разработать рекомендации по проблеме оценивания для учителей с целью повышения их профессиональной

Тема нашей встречи серьёзна и трудна. Это тема проявления нашими детьми жестокости и агрессии. К сожалению, эти явления живут среди нас, взрослых, и среди наших детей. Что такое агрессия? Агрессия

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе –  значит быть готовым всему этому научиться».  Венгер Л.А. ПРАВИЛА ВОСПИТАНИЯпервое правило: только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании у учебе

Универсальные учебные действия –способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. Теоретико-методологическая

ИНФОРМАЦИЯ О ШКОЛЕОснована в 1980 годуЧисленность обучающихся – 960 чел.Количество классов-комплектов – 38Количество педагогов – 74 чел.Имеют звание «Заслуженный учитель» - 5 чел.Награждены Значком «Почетный работник общего образования» – 3 чел.Награждены нагрудным знаком «Отличник народного образования» – 14 чел.Имеют I и