Презентации по Педагогике

Воспитывает всё: люди, вещи, явления. Но прежде всего люди. Из них на первом месте - родители и педагоги.А. С. Макаренко Формы работы с родителями Традиционные формы работыпосещение семьи ученикапроведение родительских собраний (организационные, тематические, собрания-диспуты, итоговые…)переписка с родителями создание классных и школьных

ПЛАН РАБОТЫ СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ УЧЕНИКАМИ В начале первой четверти провожу работу, которая охватывает все важные темы .Провожу анализ допущенных ошибок.Определяю причины слабой успеваемости: 1) болезнь ребёнка,

Технология РКМ была разработана американскими учеными и преподавателями. Ее авторы: Стил, Мередит, Темпл, Уолтер Деятельностный подход к обучению -Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн;Личностно-ориентированное образование Э.Фромм, К. Роджерс, Э.Н. Гусинский, В.В. Сериков, Е.В. Бондаревская Эвристическое обучение - А.В. Хуторской. Критическое

Приоритетные принципы:Не навреди! Ребенок, ты - ценность! Ведущее направление деятельности:Развитие здоровьесбережения Развитие здоровьетворчестваШкола – территория здоровья

Игра «Выбери друга» Раз, два, три, четыре, пять,В «пары» мы хотим играть.Надо только нам узнать,Кого кто будет выбирать. Ученики садятся в круг, лицом к центру. Число участников – четное.Задание: без движений руками, без жестов, слов, только глазами,

1.Разминка1.В какой русской народной сказке братья пускали стрелы в разные стороны, чтобы найти невесту себе?Царевна-лягушка.2.В какой литературной сказке в темнице царевна тужит, а бурый волк ей верно служит? А.С.Пушкин «Руслан и Людмила»1.Разминка1.Разминка А)«- А поворотись-ка, сын! Экой ты смешной какой! Что

Цель проекта Привлечение учащихся к декоративному оформлению школьного двора и предоставление им возможности проявить себя и добиться успеха. Задачи проекта 1.Познакомить учащихся с элементами декоративного оформления школьного участка. 2. Развивать творческий интерес к практической деятельности в области ландшафтного

. Известный французский математик, физик и философ Ж.А. Пуанкаре отмечал, что всякое обучение становится ярче, богаче от каждого соприкосновения с историей изучаемого предмета.. Сообщение исторических сведений по математике является одной из форм воспитания материалистического мировоззрения и патриотизма на уроках математики. Систематически

Требования к проектной и учебно-исследовательской деятельности (по тексту ФГОС ООО)Требования к результатам освоения ООП «к получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях» (п.8 ФГОС ООО) «при итоговом оценивании результатов освоения

Рынки труда: постановка проблемыСпрос фирм на трудовые услуги традиционно представляется в видеL(D) = F (w, p, MPL), гдеL(D) – желаемое количество трудо-часов, которое готова нанять фирмаW – цена труда (обратная зависимость, т.е. чем выше цена труда, тем меньшее количество трудо-часов фирмы

Влияние цвета на успеваемость школьников.Стены кабинетов – желтые, светло-желтые, бледно-зелёные, кремовые и бежевые тона.Цвет бумаги школьников:При дневном свете – белаяПри электрическом – светло-голубая или светло-зелёная.

Аналіз роботи

Летопись Великой Отечественной войны запечатленная в произведениях советских, российских, бугурусланских писателей. «Преподаватели колледжа, ветераны Великой Отечественной войны» - серия классных часов проведенных в стенах колледжа, приуроченных к празднованию 70- летия со дня Великой Победы с приглашением руководителя музея колледжа Фоминой

Проблема: низкий уровень знаний учащихся классов специального образования (7 вида) в образовательных учреждениях района.Гипотеза: качество знаний учащихся прямопропорционально зависимо от уровня профессиональной компетентности учителя.Тема: «Роль профессиональной компетентности учителя в формировании качества знаний учащихся классов специального образования (7 вида)».Цель: совершенствование уровня профессиональной

Уважаемые родители! Этот год обучения является самым важным этапом в воспитании и обучении детей, так как полностью направлен на подготовку детей к школьному обучению Основными задачами коррекционного обучения являются: практическое усвоение лексических и грамматических средств языка; формирование правильного произношения

Нам без доброго огня Обойтись нельзя и дня. Всем огонь хороший нужен, И за то ему почет. Что ребятам греет ужин, Режет сталь и хлеб печет. Огонь издавна был другом

Введение: В личностно-ориентированном образовании ученик — главное действующее лицо всего образовательного процесса. Личностно-ориентированное образование подразумевает ориентацию на обучение, воспитание и развитие всех учащихся с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей, ориентацию на разный уровень сложности программного материала, доступного ученику. Содержание

Д.И ПисаревЗнание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта. Если наши дети хотят быть людьми, в самом деле, образованными, они должны приобретать образование самостоятельными занятиями. Н. Г. Чернышевский

Цель классного часа:Ознакомить с ответственностью за правовые нарушения;Предупреждение правонарушений подростков.

Хвилинка каліграфії Гра «Додай словечко» На голові його корона з гілля,Копитця топчуть буйне зілля.На спинці плямки білі, наче день,Звірятко звати це... Олень