Презентации по Педагогике

МО классных руководителей – структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным процессом, координирующее научно – методическую и организационную работу классных руководителей. Цель: совершенствование профессионального мастерства классных руководителей.

Инновационные технологии - это принципиально новые способы, методы взаимодействия преподавателей и учащихся, обеспечивающие эффективное достижение результата педагогической деятельности.«Инноватика – это не просто новшества, некоторая новизна, а достижение принципиально новых качеств с введением системообразующих элементов, обеспечивающих новизну системе» (П.С. Лернер) Определение

Одаренные дети и особенности работы с нимиОдаренные дети или вундеркинды – от немецкого Wunderkind - «Чудесное дитя» Одаренные дети и особенности работы с ними«Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить

БиографияДжон Дьюи родился 20 октября 1859 года в городе Берлингтоне в семье табачного фабриканта. По окончании школы он начал учиться в Вермонтском университете по программе свободных искусств. После окончания университета Дьюи преподавал в 1879—1881 годах в частной средней школе в Ойл

Для чего нужен метод проекта?Учит детей превращать информацию в знания.Развивает вкус ребенка к самообучению и самосовершенствованию.Помогает детям ориентироваться в мире информации, добывать ее самостоятельно. Помогает общаться, сотрудничать с людьми в различных видах деятельности. «Учебный проект»-Это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность

Цель: формирование и развитие коммуникативных и исследовательских компетенций при изучении географии, экологии и во внеурочной деятельности. ЗадачиИзучение научно-методической литературы;Разработка образовательной программы, в которую входят образовательные маршруты для отдельного класса, группы учащихся;Разработка программно-методическое и дидактического обеспечения образовательного процесса;Проведение диагностики

Внутришкольный контроль (ВШК) – это управленческая функция, которая предшествует всестороннему анализу процесса обучения и воспитания. Внутришкольный контроль дает возможность определить, насколько качественно осуществляется в школе учебный процесс, как относятся к своим обязанностям не только педагоги, деятельность которых контролируется, но и руководители

Цель семинара обучить тьюторов проекта организации и проведению мониторинга профилактической деятельности образовательного учреждения в рамках школьного стандарта профилактики. Задачи семинараАктуализировать знания участников семинара в области организации мониторинга в соответствии со школьным стандартом профилактики.Познакомить с основными понятиями мониторинга и оценки.Показать на практике необходимость

ШКОЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТШФРНеуспешностьКлассы коррекцииСОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТФСРНарушение социальной адаптацииДевиантное поведениеФункциональнаянеграмотностьМЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТПервичные нарушения физического и психического здоровьяВторичные нарушения физического и психического здоровьяСДВ, СНОДисграфия, дислексияФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙАСПЕКТФизиологические и психофизиологические основы готовности к школе и раннего прогнозирования школьных трудностейФизиологические и психофизиологические основы диагностики и коррекции школьных

Литература«Актуальна ли классика сегодня?»Работа учащихся 11 класса Дураковой Маргариты Котиковой МарииРуководитель Онищенко Ольга Ивановна физика «ГЛАЗА – ЗЕРКАЛО ДУШИ»РАБОТА УЧЕНИЦЫ 8 Б КЛАССА БУРЛУЦКОЙ ЮЛИИРУКОВОДИТЕЛЬЛЕПИХИНА ТАТЬЯНА ДМИТРИЕВНА

Родительское собрание для учащихся 9-х, 11-х класс.Процедура проведения ГИА в 2014-2015 учебном году.«Запланированные изменения в процедуре проведения ЕГЭ в 2014-2015 учебном году» ГИА.(государственная итоговая аттестация).9 класс- ОГЭ (основные государственные экзамены)11 класс- ЕГЭ (единый государственный экзамен)

Введение.В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.Если мы говорим о методе проектов, то имеем в виду именно способ достижения дидактической цели через детальную разработку

НАЦИОНАЛЬНО – ПАТРИОТИЧЕСКАЯ РАБОТАЗа год было проведено:Конкурсы – 56Викторины – 60Встречи с выдающимися людьми Херсонщины – 43Тематические часы общения – 486Защита проектных работ – 31Соревнования – 10Благотворительные ярмарки и акции - 7ЗАДЕЙСТВОВАНО: 1200 учащихся, 65 учителей, 380 родителей НОВОЕ в работе

Анализ анкетирования учащихся по направлениям - Осознание подростком своих профессиональных предпочтений; - Предпочтения в ценности труда; - Какие качества хотел бы использовать и развивать в своём труде; - Возможности альтернативного выбора. Анкетирование родителейО каких качествах подростка Вы заботитесь, готовя его к

Информационная карта Технологии развития критического мышления Рефлексия- [от лат. reflexio - обращение назад] Размышление о своих чувствах, анализ своих переживаний.Технология-. [от греч. technē - искусство, мастерство и logos - учение] Совокупность методов, процессов и средств, используемых при производстве, изготовлении

Каждый конфликт имеет свою причину (источник) возникновения. Причины, порождающие конфликты, можно сгруппировать в шесть основных групп (см. рис. 1). Рисунок 1. Причины конфликтов

«Все компьютеры в мире не смогут заменить любознательных детей, компетентных педагогов, неравнодушных партнеров и общество, осознающее ценность Образования на протяжении жизни»

Формирование экологической культуры личности – важнейший учебно-воспитательный процесс. Суть моей педагогической идеи: ненавязчиво и доступно, занимательно и интересно ввести детей в мир природы. Главным объектом исследований в моей работе являются птицы. С 2007 г. являюсь членом Союза Охраны Птиц России.

Шаг-1. Выявление проблемы.Для каждого человека стоящего на пороге взрослости, вопросы профессионального самоопределения и жизненной перспективы первостепенны. Ведь от того, насколько правильно выбрана будущая специальность, зависит вся последующая жизнь. Шаг-2. Проблемное поле.Проблемной деятельностью данного проекта является изучение алгоритма выбора профессии и проектирование