Презентации по Педагогике

ФЗ «О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта и алкогольной продукции» 1995 № 171-ФЗПринят Государственной Думой 19 июля 1995 года Одобрен Советом Федерации 15 ноября 1995 года На законодательном уровне пиво выведено из разряда алкогольной продукции !

Начало этой традиции положила Первая сессия Всемирного Конгресса Духовного Согласия, проходившая в октябре 1992 года в тогдашней столице Казахстана – Алматы. В принятом манифесте участники Конгресса призвали объявить 18 октября Днем духовного согласия - днем моратория на конфликты и столкновения, днем

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ.2. Развитие отношений с окружающими.1. Развитие характера3. Войти без страха в мир общения. ЦЕЛИ.Разработка и апробация системы методов и форм, направленной на формирование речевого этикета у младших школьников

Критическое мышление – это один из способов интеллектуальной деятельности человека, характеризующий следующими умениями: Cluster (англ.) – кисть, пучок, гроздь; а также скопление, концентрация. В учебной деятельности кластерами называют графический способ организации материала

Основные линии разработки компетентностного подходаРазработка методов и содержания оценки учебных достижений с учетом ключевых компетентностейИнтерпретация существующего содержания образования в системе координат, задаваемых ключевыми компетентностямиСреднесрочная перспективаАнализ соотношения между компетентностным подходом и традиционными принципами построения содержания образованияАнализ отечественного и мирового опыта в реализации

Дорогие друзья!Приглашаем вас посетить уголок психологической разгрузки «Маленькая страна».Здесь вы увидите:Возможность для развития познавательных процессовФормирование эмоционально-волевой сферыМаксимальный психологический комфорт для каждого ребенка «Я и мое настроение сегодня!»

Слушание Слушание : «Танец кукол» Шостаковича

Стиль деятельности - это взаимосвязанная совокупность индивидуальных особенностей, способов и характера осуществления определенной деятельности, как правило, предполагающей взаимодействие с людьми и выступающей как динамический стереотип В психолого-педагогической литературе наиболее часто выделяют 3 основных стиля: авторитарный, демократический и либеральный.Авторитарный стиль характерно подавление своих

ЦЕЛЬ:Воспитывать и развивать творческую личность, путём приобщения к театру. Театрально-литературные композиции. Театральные конкурсы. Фольклорные игры. Праздничные представления. Уроки театра. Дидактический театр на уроках.

Качества личности выпускникаСамостоятельность в принятии решений и выборе;Умение отвечать за свои решения;Способность нести ответственность за себя и своих близких;Готовность действовать в нестандартных ситуациях;Обладание набором компетенций, как ключевых, так и по различным отраслям знаний; Качества личности выпускникаОбладание приемами учения и готовность к

Схема процесса адаптацииДальнейшие инструкцииДжоб-оффер, инфо для оформления, приглашение на семинарИнфо о канале, навыки, лист адаптационных мероприятий, руководствоРабочие задачи, задачи адаптации.Назначение наставникаКонтроль процесса адаптации и процесса выполнения задачАнализ выполнения плана задач, дальнейшие планы развитияОформление заявки на перевод (в т.ч.изменение ЗП) Как работает

А оно мне надо?1. Компьютер – мощнейший инструмент получения и обработки информации2. Наглядность ( необходимо учитывать тип восприятия)3. В целях экономии времени моего и учащихсяНе хочется отставать от своих учеников Области применения компьютерных технологий в учебной деятельности:- Обязательное изучение компьютерных и

Цель работы семинараИзучение психолого-педагогических основ дифференцированного подхода к младшим школьникам Дифференциация (от лат.differentia)Расчленение, разделение целого на различные формы и ступениУчебно-воспитательный процесс, при котором характерен учёт типичных индивидуальных различий учащихся

Цели и задачи проекта.Цели: подготовить учащихся к выполнению части С единого государственного экзамена и научить:- понимать и раскрывать тему сочинения любого жанра;- логично и доказательно мыслить и излагать результаты своего суждения хорошим литературным языком в надлежащем стилевом оформлении;Задачи: углубить знания учащихся

В европейских языках слово «проект» заимствовано из латыни и означает «выброшенный вперёд», «выступающий», «бросающийся в глаза» Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающийся созданием творческого продукта (работ).

ПЛАНВойны в истории человечестваПраво вооруженных конфликтовЖеневская конференцияГаагская конференцияВторая конференция мираПервая мировая войнаВторая мировая войнаВойны XXI векаЧто такое ООН ?Лица и объекты , пользующиеся особой защитойНарушение прав войныПравовые нормыВоенно-политическая обстановка в XXI

Федеральные государственные образовательные стандартыТребования к результатамзафиксированы личностные, метапредметные, предметные результаты преемственность результатов для разных ступенейзафиксирован системно-деятельностный подходструктурезафиксировано наличие частей, обязательной и формируемой участниками образовательного процесса и их соотношениеопределены разделы ООП (содержательно и количественно)интеграция учебной и внеучебной деятельностивключена «неаудиторная занятость»условиямкадровымфинансовымматериально-техническим иным (информационно-образовательная

Ученическое самоуправление МБОУ «СОШ № 21» г. Элисты – составная часть школьного самоуправления.Ученическое самоуправление базируется на статье 26 Федерального закона «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, статьях 6, 7, 9, 10, 11, 12 Федерального закона «Об основных гарантиях прав

«Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим.» Блез Паскаль Технология критического мышления представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информациейРебенок сам конструирует свое знание предмета на

Характеристика подросткового периодаГраницы подросткового возраста:Физиологические границы возраста от 10до 15 лет.Юридические границы возраста: малолетние - до 14 лет, несовершеннолетние - от 14 до 18.