Презентации по Педагогике

План:1. Социализация как социально-педагогическое явление. 1.1. Понятие и сущность социализации. 1.2. Этапы и агенты социализации. 1.3. Факторы и средства социализации. 1.4. Механизмы и структура процесса социализации.2. Оценочное состояние человека в социализации. 2.1. Человек как объект и

Основные методические задачи:систематизация знаний, использование метода моделирования;опора на самостоятельность школьников (знания не только передаются, но и создаются), использование ИКТ, метода проектирования; отслеживание результата: самоанализ, зачеты, диктанты, творческие работы, мониторинги и т.д. Концепция обучения русскому языку

Знание особенностей личности ребенка: Личные характеристики детей:Темперамент- динамическая характеристика психологических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, активности и др. Мотивация- динамический процесс внутреннего, психологического и физиологического управления поведением, включающий его инициацию, направление, организацию, поддержку.

Образование - социально-культурный и здоровьесберегающий ресурс, обеспечивающий защиту детства, сохранение и развитие генофонда нации Популярность личностно – ориентированного подхода в обучении обусловлена рядом объективных причин:Динамичное развитие российского общества требует формирования в человеке ярко индивидуального, позволяющего ребенку стать и оставаться самим собой в

Конфликтная модель Дарендорфа заключается в следующем:-любое общество опирается на принуждение одних его членов другими = неравенство социальных позиций по отношению к распределению власти;-постоянные социальные изменения в обществе, переживание социального конфликта;-разница в социальном положении различных социальных групп и индивидов вызывает взаимные трения,

Психолого-педагогическое сопровождениеПсихолого-педагогическое сопровождение – это система профессиональной деятельности педагога, психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях школьного взаимодействия. Понятие «сопровождение» должно быть распространено на отдельного ребенка или группу детей (подростков), которые по ряду

Исследовательская деятельность учащихся - это деятельность, связанная с решением ими творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере Учебное исследование с точки зрения обучающегося  — это деятельность, позволяющая проявить себя

Сфера деятельности социального педагога Цель работы:помощь детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию

ЭТО ПСИХОЛОГИЯ!Мотив- любое внутреннее побуждение человека к деятельности, поведению. Мотивация- это система взаимосвязанных и соподчиненных мотивов деятельности личности, сознательно определяющих линию её поведения. Причины появления проблемных мотиваций

Разработка эффективной модели процесса становления и развития образовательной среды начальной школы образовательного учреждения общего образования, работающего над проблемами компетнтностного подхода в настоящем Стандарте начального общего образования.Тема эксперимента Начальное общее образование Носит рамочный и открытый характерФГОС НООфундамент Для всех последующих этапов обучения

«Что такое школа? Это…»Школа – это мой второй дом. Она очень красивая, умная, в ней очень хорошие учителя. Соскучился по школе, пришёл с радостью.Пришёл потому что надо.Не хочу идти в школу.Твое настроение

«Семья – это та самая среда, в которой человек учится, и сам творит добро» В. А. Сухомлинский Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Семья – это удивительный незаменимый и сложный

План лекции:Кризис трех лет.Особенности переходного периода.Источники негативных проявлений.Преодоление негативизма. Кризис трех лет. Трехлетний возраст – переломный момент в жизни ребенка. От рождения до 3 лет ребенок меняется столь существенно, что его развитие в этот период можно назвать стремительным по сравнению

САМОМЕНЕДЖМЕНТ ПЕДАГОГА - ЭТО СПОСОБНОСТЬ ПЕДАГОГА ОРГАНИЗОВАТЬ ВРЕМЯ В ПРОСТРАНСТВЕ СВОЕГО ТРУДА САМОМЕНЕДЖМЕНТ - ЭТО САМООРГАНИЗАЦИЯ ДЛЯ САМООРГАНИЗАЦИИ НЕОБХОДИМЫ :СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОСОЗНАНИЮ СЕБЯ В ПРОСТРАНСТВЕ СВОЕГО ТРУДАТАЙМ - МЕНЕДЖМЕНТСТРЕСС - МЕНЕДЖМЕНТ ЭЛЕМЕНТЫ ТРУДА ПЕДАГОГАА.К. МАРКОВА ВЫДЕЛЯЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕЭЛЕМЕНТЫ

Приоритеты образовательной политикиЗафиксированы в:Концепции долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36)Основных направлениях деятельности Правительства РФ (утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации 17 ноября 2008 г. № 1663-р)Приоритетном национальном проекте «Образование» на

Структура презентацииИз истории профессииКЛЯТВА ВРАЧАСпособности, которыми должен обладать медицинский работникЛичностные качества, необходимые для осуществления эффективной профессиональной деятельностиОбласть применения профессиональных знанийМедицинские противопоказанияВрачебные специальности и пути полученияобразования Специальности среднего медицинскогоперсонала и пути получения образования Из истории профессииПрофессия врача – одна из наиболее древних.В

Федеральный государственный стандарт начального общего образования1. Утвержден 06 октября 2009 года (Приказ № 373 министерства образования и науки РФ) 2. Зарегистрирован в Минюсте РФ №17785 от 22. 12.2009. 3. Введен в действие с 1 января 2010 года Проблемы России: -неэффективная экономика

* Социализация – процесс и результат усвоения человеком исторически выработанных социальных норм и культурных ценностей, предполагающих его включение в систему общественных отношений и самостоятельное воспроизводство этих отношений. Образование - это социально направляемая и контролируемая часть социализации, упорядоченный способ присвоения ребёнком культурных

Инновационная и экспериментальная работа школьного научного общества «Наукоград» осуществляется по приоритетным направлениям:   -организация научно–исследовательской и проектной деятельности учащихся; -формирование ключевых образовательных компетентностей.

ДИАГНОСТИКА СЕМЬИ: ЗАДАЧИ И ОСОБЕННОСТИ Социально-педагогический мониторинг семьи — это научно обо­снованная система периодического сбора, обобщения и анализа социально-педагогической информации о процессах, протекаю­щих в семье, и принятие на этой основе стратегических и такти­ческих решений.(1) Изучение семей