Презентации по Педагогике

Студенческое самоуправление Студенческое самоуправление в ГБПОУ «Шадринский политехнический колледж» (машиностроительное отделение) рассматривается как особая форма социально значимой, самостоятельной, инициативной и ответственной общественной деятельности студентов, направленной на решение важных вопросов студенческой молодёжи, развитие её социальной активности, поддержку социальных инициатив студенчества, формирование у

Возникновение понятия «универсальные учебные действия» связано с изменением парадигмы образования: от цели усвоения знаний, умений и навыков к цели развития Личности учащегося Универсальные учебные действия (УУД)обеспечивают способность учащегося к саморазвитию и самосовершенствованию посредством сознательного и активного присвоения нового социального

Закон РФ «Об образовании» ст.9 Образовательная программаОсновная общеобразовательная программа направлена на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ Закон РФ «Об образовании» ст.9

Профессиональные компетенции педагога и личностные качества Дорогу осилит идущий в ногу со временем совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), которая позволяет ставить и достигать цели.Компетенции – требованияКомпетентность – проявление этих требований“Компетенция”

Разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение, называютсоциальная дифференциацияДифференциация свойственналюбому обществу Группа людей, находящаяся на определенной позиции, называетсястратаСовокупность, расположенных в вертикальном порядке социальных слоев, называетсясоциальная стратификация

Способности-э то такие психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений и навыков, но которые сами к наличию этих знаний, умений и навыков не сводятся. ЧТОБЫ ВСЁ БЫЛО В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ Способности к знаниям, умениям и навыкам не сводятся.Нужны условия

Эпиграф «Человек не может существовать, не прилагая усилий. Люди не рождаются с готовой душой, им лишь даётся материал для строительства». Х.Л. Мартин Дескальсо Помните!Известно, время растяжимо.Оно зависит от того, Какого рода содержимымВы наполняете его.

Живлення рослини

СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ И НАВЫКИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ АНАЛИЗ ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ И ОБРАЗУ ЖИЗНИ ПОЗВОЛЯЕТ ВЫЯВИТЬ НЕ ВСЕГДА ВЫСОКУЮ ЛИЧНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОЕ ЗДОРОВЬЕ. ПРИ САМООЦЕНКЕ ДЕТИ ПОКАЗЫВАЮТ ОСОЗНАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ СОБЛЮДЕНИЯ РЕЖИМА ДНЯ, ЗАНЯТИЕ ФИЗКУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ,

Міненко Дмитро ВолодимировичВчитель історії Миколаївського НВКСтаж роботи – 8 років Миколаївський НВК Адреса: Харківська область, Лозівський район, с. Миколаївка, вул. Джека Алтаузена, 5

Историческая справкаВсе началось в XV веке, когда Колумб высадился за океаном в далекой и неведомой стране. Там его изумленные матросы увидели похожих на фокусников людей, которые свертывали из сухих листьев трубки, брали их в рот и поджигали…Туземцы втягивали дым и пускали

Хронологически подростковый возрастот 10-11 до 14-15 лет. Тинейджер - (10 – 19) Вот статистика, которую вы должны знать: 30% мальчиков и 20% девочек в возрасте 11-12 лет испытывают беспокойство по поводу своего роста.60% девочек беспокоятся по поводу лишнего веса.

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально подтвердить результативность условий формирования интереса к чтению у младших школьников на уроках литературы. Объект исследования: формирование интереса к чтению у младших школьников на уроках литературы.Предмет исследования: условия формирования интереса к чтению у

Нормативная база: Закон РФ №3266-1 от 10.07.1992 «Об образовании» (с последующими изменениями)Статья 14, п.5 Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа в имеющем государственную аккредитацию

Анализ урока это сравнение конкретного, проведенного учителем урока с теоретической моделью урока, составленной в соответствии с современными дидактическими и методическими требованиями, с передовым опытом и здравым смыслом [Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. - М., 1988].

Музыкальный руководитель, Гребнева Светлана Борисовна,МБДОУ №40 станицы ТерскойМоздокского района.Дата рождения – 01.04.1958г.Общий стаж работы – 37 летПедагогический стаж работы – 37 летКатегория – высшаяУчебное учреждение – «Педагогический институт имени Д. И. Менделеева.» Ханты – Мансийский педагогический колледж

Аннотация В работе учащейся прослеживаются основы психологии и дидактики современной педагогики. Анастасия имеет достаточно обширное представление о современной школе, ее направлениях развития. Были определены цели и задачи работы, личностные качества учителя, соответствующие современным требованиям, предъявляемым к педагогам.

Цель:расширить представление о том, что такое конфликт и конфликтная ситуация; дать представление о способах предупреждения конфликтов в семье; способствовать формированию позитивного отношения к своей семье, к родителям; пробуждать желание овладеть навыками общения и социального взаимодействия; побуждать детей к сотрудничеству, взаимопониманию. Давайте