Презентации по Педагогике

В изменяемых словах (склоняемых, спрягаемых) выделяют основу и окончание. В основе лежит лексическое значение слова; оно остаётся, если отнять окончание слова.Примеры:Кот – кота – коту – котом – о котеЗаписать примеры в тетради, выделить окончания СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ И СЛОВООБРАЗОВАНИЕСловоизменение – процесс изменения

Форма аттестации – это чёткая ,протекающая во времени организация аттестационного процесса, взаимосвязанная с экспертной деятельностью.Формами аттестации как оценки компетентности педагога на первую или высшую квалификационную категории будут: - аналитический отчёт - творческий отчёт - участие в научно-методической выставке - научно-практическая конференция

Психологический комфорт Только тогда, когда педагоги будут знать, что надо делать, они смогут сделать.

СивцоваЕкатерина Викторовна16 января 1985 г.р.Образование высшее, Кузбасская педагогическая академия, 2002 г.педагог - психологКвалификационная категория первая, 2014 г. Дипломы и грамотыДиплом I степени за участие в фестивале педагогических идей «Мое первое открытие», представлен социально-педагогический проект «Мы рады видеть вас!» 2014г.Золотая медаль всероссийского

ФГОС Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик («портрет выпускника школы»):креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность науки, труда и творчества для человека и общества, мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни;владеющий основами научных методов

“Облетев Землю в корабле - Спутнике, я увидел как прекрасна наша планета.Люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать её!”-писал Юрий Гагарин. Инопланетное послание с просьбой о помощи

1918, 29 октября — 1-й Всероссийский съезд союзов рабочей и крестьянской молодёжи. Съезд создал Российский коммунистический союз молодёжи (РКСМ). ВЛКСМ (Всесоюзный Ленинский Коммунистический союз молодёжи), массовая общественно-политическая организация советской молодёжи (1918 год)

Сущность метода силового вмешательства заключается в принудительном навязывания одной из сторон своего решения. Использование силового вмешательства свидетельствует о более высокий уровень готовности к разрешению конфликта, по крайней мере, одной из сторон. Силовое вмешательство является продолжением применения стратегии соперничества. Таким способом сильная

Настоящий приказ вступил в силу с 1 января 2014 годаСТАНДАРТ ПОДДЕРЖКИ РАЗНООБРАЗИЯ ДЕТСТВА Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (приказ №1155 от 17.10.2013, зарегистрировано 14.11.2013, №30384).Признал утратившим силу приказ от 23 ноября 2009 №655, и приказ от 20 июля

СОДЕРЖАНИЕВведениеКачество высшего образования за рубежомОценка качества подготовки специалистов и признание инженерных квалификаций за рубежомМеждународное признаниеКачество высшего образования в СШАРоссия: контроль качества высшего профессионального образованияБолонский процессПроект EUR-ACEЗаключение ВВЕДЕНИЕ Развитие науки, техники и технологий России требует от системы высшего образования решения следующих задач:гарантированная подготовка

Первая причинародители не могли уделять должного времени воспитанию Вторая причинаРасширяющийся поток «мусорной» информации

Система учебников для начального общего образования «Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление (РИТМ)»:является целостной системой,реализует Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, обеспечивает устойчивую мотивацию младших школьников к обучению, охватывает все предметные области учебного плана ФГОС (раздел III, п.19.3.), в том числе основы

Основная образовательная программа МАДОУ ЦРР ДДС №16 «Березка» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом Основной образовательной программы дошкольного образования «Радуга» Нормативно-правовая базаКонституция Российской ФедерацииФедеральный закон Российской Федерации от

Упражнение «Знакомство» История создания семьи Петра и Февронии

Ученик, осваивающий опытДерево познания Педагог, демонстрирующий способы возделыванияПлоды – новые открытия, результат исследованияЛистья – учебные предметыВетви – составные культуры: образование, цивилизация, гражданственностьСтвол - традицииКорни дерева - культураПочва – социум, опыт человечества Содержательные линииинформативная деятельность в первом классе;развитие критического мышления во втором

Общие требования к разработке: Внешняя привлекательностьАккуратность исполненияЕдиный стильИндивидуальность

Цель программы:Всестороннее развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. Основные направления развития детей и образовательные областиФизическое развитиеПознавательноеразвитиеХудожественно-эстетическое развитие

Наши занятия

Актуальность опыта Ориентация на современно образованных, нравственных, предприимчивых людей, динамичных, конструктивных специалистов, способных самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, побуждает учителя к постоянному выявлению и созданию психолого-педагогических и организационно - педагогических условий на уроке для полного раскрытия творческого потенциала учащихся.