Презентации по Педагогике

Образование - высшееОкончила Таганрогский государственный педагогический институт, 1999 году, учитель физикиПедагогический стаж - 23 года Работаю учителем изобразительного искусства с 1987 года, учителем начальных классов с 1996г.Учитель первой категории Награды и поощрения1998г. Диплом участника конкурса «Учитель года-98»; 2006г. Благодарственное письмо, отдела

Содержание I. Введение II. Школы античной эпохи2.1.Милетская школа2.2.Пифагорейская школа2.3.Элейская школаIII. Идеи и теории образования античной эпохи 3.1. Педагогические мысли Демокрита 3.2. Педагогические идеи Платона 3.3.Педагогическая теория Аристотеля 3.4.Педагогические идеи СократIV. ЗаключениеV. Библиография Введение В современную эпоху формирования информационной цивилизации,

Контрольно-измерительные материалы ЕГЭЧтениеВсе задания оцениваются следующим образом: за каждый правильный ответ – 1 балл. Ответы проверяются по ключам. Инструкции по выполнению заданий даются на русском языке. Контрольно-измерительные материалы ЕГЭГрамматика и лексикаЗадания оцениваются следующим образом: за каждый правильный ответ – 1 балл.

"Чтобы воспитать человека во всех отношениях, нужно знать его во всех отношениях.»-

История возникновения проектной деятельности 1919 год , Джон Дьюи и его ученик Уильям Килпатрик В нашей стране в 20-е и начале 30-ых годов ХХ века. Занятия до ФГОС НОО второго поколения

Структура представлений об окружающем мире Пути педагогической диагностики представлений об окружающем мире Классический педагогический эксперимент, предусматривающий выполнение индивидуальных заданий , основанных на беседе с опорой на наглядность. Фиксируются ответы детей и характер их действий, ведущих к продуцированию ответа.Экспресс–диагностика - сочетание индивидуальных,

План:1. Психологические особенности юношеского возраста.2. Куратор – профессиональная роль преподавателя.3. Тренинг как одна из форм работы со студенческой группой.4. Практикум. Ведущие потребности юности:потребность в социальном и профессиональном самоопределении,социально-психологическая поддержка и защита,потребность в достижениях.

Время:акция проходит в течение суток; обычно с 13 часов вторника до 13 часов среды (за это время задания успевают выполнить ребята и первой, и второй смены, особенно не нарушая ход уроков)Этапы акции:подготовительный этапВо-первых, психологу необходимо составить и выполнить задания для следопытов,

Цель методического пособия:Оказание помощи учащимся пятых классов в изучении основ информатики.Воспитание потребности самостоятельно приобретать знания. Техника безопасностиОсвоение мышиОсновная позиция пальцев на клавиатуреРедактирование текстаРедактирование символаНаписание прописных буквЗнаки препинанияСодержание

Название, миссия, логотип, слоганНазвание – Дальнегорский филиал КГУП «Примтеплоэнерго»Миссия компании – качественное и бесперебойное отопление, горячее водоснабжение даже в самых отдаленных местах Дальнегорского городского округа.Слоган – «Примтеплоэнерго. С нами теплее»Логотип Краткое описание сферы деятельности предприятияОсновной вид деятельности Дальнегорского КГУП «Примтеплоэнерго»

Цель и задачи:1. Составить свой режим дня, сравнить его с режимом дняодноклассников.2. Дать рекомендации по здоровому образу жизни.3. Составить и выпустить листовку (брошюру) « Режим дня». 7.00 – пробуждение, подъемРаз, два, три, четыре, пять!Нам уже пора вставать!Нам уже пора вставатьИ кроватки

Одной из особенностей современной социально-образовательной ситуации является самостоятельность образовательных учреждений активизирует творческие силы педагогического коллективасодействует развитию инновационных процессов в школешкола нуждаются в средствах «самозащиты», что усложняет процесс управления и требует его качественного преобразования Качественное преобразование процесса управления ОУ:качественный рост профессиональных специалистов;тщательный

Согласно А.В. Мудрик, социальный педагог – это педагог, исследующий социальное … воспитание всех возрастных групп и социальных категорий людей… Цель работы социального педагога – создание благоприятных условий для личностного развития ребёнка, оказание ему социально-психологической помощи, защита ребенка. Социально-педагогическая помощьОбразовательнаяПсихологическаяПосредническаяОбучениеВоспитаниеПоддержкаКоррекцияОрганизацияКоординацияИнформирование

ЦЕЛЬ: формирование у младших школьников психологической готовности к обучению на новой ступени и преодоление возможной дезадаптации, связанной с переходом в основную школу(5-9 класс). ЗАДАЧИ:- формирование общих представлений учащихся о характере учебной деятельности в начальной школе;- развитие приемов адаптивного

Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Какие подростковые проблемы вы можете выделить?1. Непонимание со стороны взрослых2. Предвзятое отношение друг к другу3. Агрессивность по отношению к окружающим4. Неумение реализовать себя5. Неумение отстаивать

Знания, которые позволять в дальнейшем ученику решать практические задачи.Компоненты учебной деятельности. (Умение поставить учебную задачу, планировать, контролировать и оценивать учебные действия). Основные психические процессы.(Развиваю память, внимание, мышление).Параметры развития личности учащегося Цель использования ИКТ:

Итоги сочинения в формате ЕГЭ 03.12.2014 года 11 класс Темы итогового сочинения 03.12.2014г:

4x-3y=5256x4 +81y4=97Замена : Пусть 4x=U ; -3y=V ,тогда:U+V=5U4+V4=97U4+V4=(U2 +V2)2-2U2V2U4+V4=((V+U)-2VU)2-2V2U2Пусть α=U+V; β=UVU4+V4=(α2-2β)2-2β2U4+V4=α4-4α2β+2β2 Подставим α=5, во 2-е уравнение:α=5α4-4α2β+2β2=97 α=5 β2-50β+264=0β2-50β+264=0D/4=625-264=361Β1=25+19=44Β2=25-19=6α=5β=44β=6α=5β=6α=5β=44Обратная замена:

ПЛАН УРОКАПонятие «демократия»Из истории демократииКритерии (условия) демократииПарламентаризм как форма представительной демократииПравовое государство и его признакиПрава человека – фундамент демократического общества ОПРЕДЕЛЕНИЕ