Презентации по Русскому языку

Задачи воспитателя комбинированной группы: - Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики; - Развитие правильного речевого дыхания; - Развитие фонематических представлений; - Активизация отработанной лексики; -

Актуальность Выполнение ФГОС(формирование УУД) Особенности УМК «Перспективная начальная школа» ПРОБЛЕМА Каковы методические условия эффективного использования словарей в процессе формирования орфографической грамотности учащихся начальных классов?

Технология проблемного диалога Мельниковой Е.Л.

ГБОУ СОШ №51Педагогический продуктШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ГОД РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ»27 марта 2012 годГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 51 ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГАВозрастные особенностиУчебная деятельностьМышление, внимание, памятьМировоззрение ГБОУ СОШ №51Педагогический продуктШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ГОД РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ»27 марта 2012

СОДЕРЖАНИЕ: Вступительное слово. Значение книг в жизни ребенка; «Консультация для родителей на тему: «Семейное чтение как средство духовно-нравственного становления личности и духовного обогащения семьи»:Семейное чтение – одно из средств духовно-нравственного воспитания;Главные факторы, стимулирующие чтение детей - читающая семья и соответствующая домашняя

Только представьте себе:Каждые три секунды на нашей планете съедается одна порция мороженого! И удивляться тут нечему. Ведь мороженое – самый любимый десерт у детей, у взрослых и даже у пожилых людей.Вспомните, как старик Хоттабыч,впервые попробовал эскимо, так объелся, что даже простудился.Но

Основная задача:Обучение детей связной речи, т.е. умению четко, последовательно излагать свои мысли. Факторы, облегчающие процесс становления связной речиНаглядностьСоздание модели высказывания

Седьмое апреля.Классная работа. 1. Определите тему чистописания.Минутка чистописанияК зубкам бублик поднеси И немного откуси, Но, смотри, не скушай весь! Что осталось? 2. Напишите эти буквы.С СС СМ СИ ОС СР АС СТ

Жил-был мальчик по имени Петя Зубов. Учился он в третьем классе и все время отставал. Отставал да опаздывал, опаздывал да отставал. «Успею!»,- говорил он… И вот однажды пришел Петя Зубов в школу,

Интересные факты о гусях.Все животные могут общаться между собой на своем языке, и гуси не являются исключением. Насчитывается около 10 разных звуковых тональностей, с помощью которых гуси проявляют различные чувства (злость, радость, гнев, сожаление и т д). А вот знаменитое "га-га-га"

Воробей ворона сорока Пушистый снежок укрыл зем

Одной из важнейших целей, стоящих перед начальной школой, является изучение родного языка. В свою очередь, формирование орфографической грамотности − главнейшая задача обучения русскому языку младших школьников. Орфографическая грамотность обеспечивает точность выражения мыслей и взаимопонимания в письменном общении.Орфографическая грамотность – это составная

барсук жираф

Рассмотрите картинки и подумайте хорошо или плохо поступают дети?Проверьте себя, нажав поочерёдно на кружки с цифрамиХОРОШОХОРОШОПЛОХОПЛОХОУ детей дошкольного возраста речевое дыхание несовершенно. Дети не умеют рационально использовать вдох и выдох, что отрицательно влияет на развитие речи детей.

Девиз Олимпийских игр«Быстрее, выше, сильнее!» Олимпийские символы

Глагол