Презентации по Русскому языку

Значимым и важным преобретением, навыком ребенка в раннем возрасте ,дальнейшем его развитии является знакомство и овладение речью. Речь помогает знакомится с окружающим миром-какон интересен и разнообразен;-С помощью речи можно договорится о совместной игре,занятии С помощью речи люди общаются друг с

Во сколько раз 60 больше 10? 2. Какое число надо увеличить в 6 раз, чтобы получить 24? 3. Сумма двух чисел 50. Одно из них 17. Чему равно второе число? 4. Разность двух чисел 30. Уменьшаемое 97. Чему равно вычитаемое? 5.

Читаем хором вслух:Мы – умные!Мы – дружные!Мы – внимательные!Мы – старательные!Мы отлично учимся!Всё у нас получится! Орфографическая минутка М__РЯКМ__ТРОЗВ__ЗДАОЕЕ

А О Э И К У Е Из двух утверждений выберите верное: а) Речь бывает устная и печатная.б) Речь бывает устная и письменная.

Правильный ответ Что сказала мама? Выбери правильный ответ.- Нам не нужны огурцы, их у нас много!- Это плохие огурцы, а нам нужны хорошие!- Или неси огурцы, или совсем уходи из дому, ты мне не сын!

В мире много сказок грустных и смешных, И прожить на свете нам нельзя без них. Пусть герои сказок дарят нам теплоПусть добро навеки побеждает зло! КолобокПеред волком не дрожал, От медведя убежал, А лисице на зубокВсе ж попался…

Артикуляционная гимнастика – это выполнение специально подобранных (с учетом возраста и индивидуальных возможностей ребёнка) логопедом упражнений подвижными речевыми органами (губами, нижней челюстью, языком) и мимическими мышцами, которые направлены на развитие у него недостаточных или отсутствующих артикуляционных движений. Затруднения, встречающиеся у

АЛЛЕЯПромеж домов, как на парад,Деревья выстроились в ряд.Мы отдыхаем налегкеВ зелёном этом уголке. ГРУППАКоллектив людей, которых связывают общие цели, интересы, деятельность.

Какое время года изображено на картинках? Как ты догадался?Что делает ёжик?

Счастье!!! Лексическое значение слова «Счастье»-чувство и состояние полного удовлетворения.

с ёмкаЬЪ мурав иЬЪ

Правила списывания предложения (текста).1. Прочитай текст, голосом выдели конец каждого предложения.2. Прочитай предложение, пойми, о чем говорится в предложении, и запомни его.3. Повтори предложение, проверь, помнишь ли ты его.4. Прочитай все слова в предложении так, как они написаны.5. Спиши. С какой

Букв немало мы узнали, Добрались до буквы Ц. Есть слова, где Ц – в начале, Есть слова, где Ц – в конце…

Ветки белой краской разукрашу, Брошу серебро на крышу вашу, Тёплые весной придут ветра И меня прогонят со двора. Ветки белой краской разукрашу, Брошу серебро на крышу вашу, Тёплые весной придут ветра, И меня прогонят со двора. -зим-ПредметПризнакДействие

А ведь чайник появился тогда, когда люди стали пить чай- вкусный и полезный напиток.

РАБОТА НАД ДЫХАНИЕМ:Правила дыхательной гимнастики;Знакомство с видами дыхания: произвольное и непроизвольное.Произвольное дыхание – это контролируемое дыханиеНепроизвольное – это наше каждодневное дыхание.Постановка дыхания: -комплекс упражнений дыхательной гимнастики, -основные требования к тренировке дыхания. Тренировка равномерного выдоха.Упр. «Свеча», «Назойливый комар», «Проколотый мячТренировка интенсивного выдоха

Жили-были бабушка-старушка, внучка-хохотушка, курочка-клохтушка и мышка-норушка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были ведра большие, у внучки — поменьше, у курочки — с огурчик, у мышки — с наперсточек. Бабушка брала воду из колодца, внучка — из колоды, курочка