Презентации по Русскому языку

В (семье) и каша гуще. На что и клад, коли в (семье) лад. В (семье) любовь да совет, так и нужды нет. Я и моя семья!

Авт..м..бильооВ л с педеоиЭкск ват рао Б летиК л ндарьаеГ л реяае

Программное содержание:Продолжать знакомить детей с домашними животными;Учить узнавать и правильно называть животных и их детёнышей;Развивать творческие способности, мышление, воображение, память;Воспитывать любовь и бережное отношение к природе и животному миру.

- Добрый день! - тебе сказали.- Добрый день! - ответил ты.-Нас две ниточки связали.-Теплоты и доброты. Давайте проверим вашу память и умение определять условия выбора разделительных Ъ и Ь.

Как называется сказка в которой рыбка исполняла желания?

Сформулируйте тему урокаДавно живу я в мире этом,Даю названия предметов Минутка чистописания СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Чистописание. воробьи верблюд волк варенье

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 4»Автозаводского района города Нижнего Новгорода«Расширение словарного запаса детей младшего дошкольного возраста через ознакомление с признаками объектов окружающего мира»Разработала: Голицына Наталья АлександровнаВоспитательМБДОУ «Детский сад № 4»Возраст детей – 3 года Федеральный государственный образовательный стандарт «Речевое

ЦЕЛИ УРОКА:Выяснить, какие глаголы, являются глаголами исключения.Научиться определять написание безударных окончаний глаголов. В дорогу мы возьмем багаж:тетради, ручку, карандаш,и ваших знаний саквояж!

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.

ЧАСТИРЕЧИИмИмя существи-тельноеГлаголИмя прилага-тельноеКакие части речи вы знаете? Прочитайте текст. Определите части речи. Кружатся снежинки в холодном воздухе. Катаются дети на коньках по льду. Весело детям в зимнее время на улице.гл.гл.сущ.сущ.сущ.сущ.сущ.сущ.сущ.сущ.прил.прил.Роль предлогов в предложении

Цель игры: обеспечить развитие умения детей подбирать слова с определённым звуком. Задачи: Способствовать формированию связной речи с опорой на наглядный материал и без него. Способствовать развитию общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания, памяти, логического мышления.Ход игры: на слайде показан домик

Определяю я предметы, они со мной всегда приметней. Я украшаю вашу речь. Меня вам надо знать, беречь! Дверь - это прилагательна! Почему же! Потому что она к своему месту приложена. Вот у кладовки шестую неделю дверь стоит не навешена: так

Вкусная халва – мастеру хвала. Здравствуй, солнце золотое!Здравствуй, небо голубое!Здравствуй, вольный ветерок!Здравствуй, маленький дубок!Мы живем в одном краю –Всех я вас приветствую!

Вопрос № 1 Сколько букв в русском языке?ABCD Вопрос № 2 Какие буквы звуков не обозначают? ABCD

Что такое мнемотехника Мнемотехника – это техника развития памяти. Слово происходит от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания. Мнемотехника представляет собой совокупность методов и приёмов, облегчающих запоминание

… редложный падеж имён существительных П