Презентации по Русскому языку

Запиши первый слог слова

Беседка. Зима.А. Капустин Стожок.С. Курицин

Я на уроке русского языка;Я все знаю;Я все умею.Я желаю тебе добра;Если тебе будет трудно, я помогу. Буду учиться….Звонкие и глухие согласныеПарные согласные –  Самые опасные. Парный в слове проверяй, Рядом гласный подставляй!б п в ф г к у д т

Федеральный государственный образовательный стандарт ДО Образовательная область «Речевое развитие»Связная речьСредний дошкольный возрастМнемотехника К . Д. Ушинский писал:«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит

Вам понадобятся:тетради в клетку;простые и цветные карандаши;магнитные буквы;разрезная азбука;пластилин;шнурочки;верёвочки;пуговицы. Какая буква выглянула в окошко?

Мм Мм Мм Мм МмМиша Мария Мурзик Мухтар м, з, п, Б, н, ф

РРРРРРУпражнение «Тигр» Назовите гласные. АОУЫПрочитайте слоги. РРРР

МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯрдц стн лнцздн вст ств Сердце, лестница, солнце, праздник. НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕИногда согласныеИграют с нами в прятки.Они не произносятся,Но пишутся в тетрадке.

Когда-то много лет назад. В одной семье родился маленький мальчик. Родители назвали его Евгением, а фамилия его былаЧарушин.

В одном сказочном городе жили коротышки.

Цель: Формировать представление о прилагательных-синонимах и прилагательных-антонимах и их роли в речи.

АБВГДйка Начать игруИгра для детей младшего школьного возраста (8 – 10 лет).Область – русский язык.Игра состоит из 9 этапов. Название каждого этапа записано на облаке. Последовательность выполнения заданий определяет ворона Какруша, перелетая с одного облачка на другое.Играть можно как индивидуально,

Цель Повышение уровня компетентности педагогов в организации работы с детьми по формированию звуковой культуры речи. Задачи воспитания звуковой культуры речи Формирование правильного звукопроизношения. Умение пользоваться умеренным темпом речи. Развитие фонематического слуха и фонематического восприятия посредством дидактических игр.Голосового аппарата.Речевого дыхания

МЕДВЕДЬВОЛКЛИСАЁЖБЕЛКАЗАЯЦНАЗОВИ, КТО ЭТО? ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ЖИВУТ В ЛЕСУ

Русский фольклор имеет огромное познавательное и воспитательное значение, таит в себе неисчерпаемые возможности для развития речевых навыков. Он позволяет с самого раннего детства побуждать к познавательной активности, к эмоциональной отзывчивости. С раннего возраста ребенок откликается на потешки, попевки, приговорки. Особую значимость

Молчанова Елена Николаевна – воспитатель МБДОУ «Центр развития ребёнка - Детский № 81» г.Бийска, педагогический стаж работы 3 года. Образование – высшее, Бийский педагогический государственный университет имени В.М.Шукшина, по специальности «Педагогика и методика начального образования», 2005г. Формирование опыта: с 01.09.2012г. по

Какой предмет поможет нам стать грамотными?Чистописание.Почему некоторые слова в середи-не предложения пишутся с заглав-ной буквы? О ком идёт речь в предложении?Чем они занимаются?Где учатся ?Обратите внимание на подчеркнутое слово. Для чего оно используется в предложении?Какова же тема нашего урока?

Таня посмотрела в окно. Небо и воздух были полны снежинок. Снежинки летали, кружились, падали. Они ложились на деревенские крыши, чёрствую грязь на дороге, замёрзшие лужицы, огородные грядки, деревья. Таня вышла во двор и

Ребус