Презентации по Русскому языку

Б Знакомство с буквойБуква «Б» проснется раноБуква «Б» - бочонок с краном.Умывайся! Будь здоров,Богатырь Борис Бобров!Длинноногие бараныГромко били в барабаны,Белка села на суку И сказала барсуку:- Будет буря нынче днем.Слышишь, как грохочет гром?Б Игра Тим и Том

Буква ЧДа, вы правильно решили:Ч мы пишем как четыре.Только с цифрами, друзья,Буквы путать нам нельзя.

*ОДИННАДЦАТЬ АВТОБУС

Междометия – это часть речи, которая включает неизменяемые слова, служащие для выражения чувств, ощущений, эмоций "Творительный" падеж очень часто используется, когда говорят о том орудии, которым что-то делают, творят: рубят топором, болтают языком, работают руками. Очень подходящее название,

Он вылечит корь, и бронхит, и ангину, Пропишет пилюли и витамины. Мы работаем бригадой, Нам везут песок, бетон. Дружно потрудиться надо. Чтоб построить новый дом.

В общем положении о начальном образовании сказано, что федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования призван обеспечить выполнение одной из основных целей:- развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться. Сухомлинский В.А. говорил: «В каждом

ФГОС ДО «Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения

Цель: развивать речь детей, посредством малых фольклорных форм. Обогащать словарный запас. Образовательные задачи:- учить рассказывать потешки и стишки; -учить отвечать на

Оень натупила,выохли цветыИ глядят уныло голые куты Осень наступила,высохли цветыИ глядят уныло голые кусты

Красна речь пословицей. Без пословицы не проживешь. Пословица недаром молвится. Старая пословица век не сломится. Пословица – всем делам помощница. «Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой пословице нашей,что за золото!»А.С. Пушкина.

Минутка чистописания*

Я - исследователь наблюдаю замечаю размышляю делаю вывод доктор – врачрев - ?зов - ?ураган - ?

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Познакомить детей с русскими народными сказками. Развитие интереса к сказке, создание условий использования сказок в деятельности детей. Развивать связную речь детей, используя сказки. Задачи проекта:Формировать у детей театрально-творческие способности, знания и навыки театральной культуры.Пополнить и активизировать словарь детей.Учить

ОТЛОЖИЛА МАША КНИЖКИ, ОТЛОЖИЛА ВСЕ ДЕЛА, НУЖНО СШИТЬ ШТАНЫ ДЛЯ МИШКИ: ВОТ НАПЕРСТОК, ВОТ ИГЛА. ПОМОГАЮТ ВСЕ ДЕТИШКИ, НО ВЫХОДИТ ВСЁ НЕ ТАК. ХОТЬ ШТАНИШКИ И ДЛЯ МИШКИ, СШИТЬ ШТАНИШКИ- НЕ ПУСТЯК. Отложила Маша книжки,

Цель: закрепить и обобщить знания детей о грибах, об особенностях их внешнего вида, отличать съедобные грибы от несъедобных. А где растут грибочки?

ТрясогузкаЭто маленькая птичка из отряда воробьиных. Живёт на берегу реки, пруда или маленького ручейка. Трясогузки – большие чистюли. С наступлением холодов многие птицы отправляются в тёплые края. Не забывают это делать и трясогузки, но ранней весной домой возвращаются безошибочно. Трясогузка –

В в ви вя ву ве вы

Речь. Речь? Речь!Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации.Только через развитие речи возможно становление и совершенствование мышления, воображения, эмоций.Успехи в связной речи определяют успех в учебной работе по всем предметам. Развитие письменной речиВажная задача обучения родному языкуНе только принцип, но