Презентации по Русскому языку

ОБОБЩЕНИЕ И Закрепление знаний ПО ТЕМЕ « глагол»ТЕМА УРОКА:

План:Разминка.2. Сказочная литература.  3. Озорная грамматика.  4. Весёлая математика.  5. Забавный окружающий мир. Весёлые шарады.1. Кому хорошо на свете? 2. Кому привольно на поле? 3. Сколько

Грамоте учиться – всегда пригодиться.Красна птица пением, а человек умением.Ученья корень горек, да плод сладок. Правописание безударных гласных в корне слова.

Александро-Невская лавра Смольный институт

Тема урока:ПИСЬМО ДРУГУ ПИСЬМА

Кровать Лексическое значение:Кровать — предмет мебели, предназначенный для сна. Кровать обычно располагается в спальне, где она составляет основу интерьера. По одной из версий слово «кровать» происходит от слова «кров». Согласно Фасмеру, это слово происходит из древнегреческого κράββατος

Здра_ствуй, со_нце красное. Здра_ствуй, утро ясное. В радос_ный прелес_ный день, Заниматься нам не лень. ????? Цель урока: Сформулировать правило правописания непроизносимых согласных в корне слова.Тема урока: Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

т…шина те…итория тру… ло…кость окрес…ность шля…ка в…сёлый тишина те…итория тру… ло…кость окрес…ность шля…ка в…сёлый

Неправильное употребление слов ведёт за собой ошибки в области мысли и потом в практической жизни. Д. И. Писарев. Как появляются синонимы.Естественное возникновение слон – дважды пьющий, двузубый, снабжённый рукой Заимствованиянеудача, неуспех, провал, поражение – фиаско ( из итальян.)Из различных факторов жизнипотёмкинские

Развитие чувства влюблённости в свой город через поэзиюДошкольный возраст наиболее благоприятен длязакладывания основ грамотной, чёткой речи, что является важным условием умственного развития ребёнка. Для эффективного запоминания информации о городе рекомендую широко использовать давно известный метод – мнемотехника – в переводе

Война – медленноБыстро- мягкийТвёрдый – мирСсориться – маленькийБольшой – мириться Война –

Содержание коррекционной работы в ДОУ направлено на обеспечение коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание помощи детям этой категории в освоении образовательной Программы.

путешествие по грамматическому царствуорфографическому государству Тема: Повторение. Предложение.Цели: 1.Уметь находить в предложении главные члены, словосочетания, проводить

в_сна, б_жит, п_ют, ж_лтый, м_дведь, р_сует, вет_р, х_рошийсущ.гл.прил. б_жит, п_ют, ж_лтый, м_дведь, р_сует, вет_р, х_рошийсущ.гл.прил.весна

Двенадцатое января.Классная работа. Щиплет уши, щиплет нос, Лезет в валенки мороз. Брызнешь воду – упадёт Не вода уже, а лёд. Даже птице не летится, От мороза стынет птица. Повернуло солнце к лету. Что, скажи, за месяц это?Январь.

Спать без задних ног – это значитспать очень крепко. Прикусить язык – замолчать.Выйти из себя – сильнорассердиться