Презентации по Русскому языку

ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА СОСТОИТ В ТОМ, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ЕГО СПОСОБНЫМ РАЗВИВАТЬСЯ ДАЛЬШЕ…ЭЛБЕРТ ХАББАРТ ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯДошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических, личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение укрепление здоровья детей (ст. 64 ФЗ

Письмо Домовёнка Кузи«Дорогие ребята! Я - домовёнок Кузя! Живу в вашем детском саду, охраняю его по ночам. А днём мне так нравится слушать, как вы поёте добрые песни, слушаете сказки! Вот я решил сделать вам подарок.  Подарок мой лежит на дне 

1.Что такое имя существительное? А) Имя существительное – часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы кто? что? Б) Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы что делать? что

Широка Нева-река,И улыбка широка. Зубки все мои видны — От краёв и до десны. Я слегка прикрою рот, Губы — «хоботом» вперёд. Далеко я их тяну, Как при долгом звуке: у- у-у.

Речь – это вид человеческой деятельности, который выполняет функции общения и сообщения, самовыражения и воздействия на других людей, а также процесс реализации мышления на основе использования средств языка (слов, словосочетаний, предложений и т.п.) Игра - один из тех видов детской деятельности,

Ж...л в б...льшом дв...ре Коля.Принёс он папе кол...я. Жил в большом дворе Коля.Принёс он папе колья.

ШАРАДАЧто такое «ШАРАДА»?Шарада – это загадка, заключающаяся в том, что загаданное слово состоит из нескольких частей, каждая из которых может быть самостоятельным словом. Графический диктант.

Я тетрадь свою откроюИ наклонно положу.Сяду прямо, не согнусь,За работу я возьмусь

Биография Суворова Суворов родился в семье военных, отец был известный генерал. С детства будущий полководец отличался невероятным интересом к военному делу, он рисовал карты, ставил флажки, изображая наступление на армии противника. Суворов с детства мечтал стать военным. Однако он был

Л…сица, с…рока, в..р..бей , сн..гирь, м…дведьЛисица, сорока, воробей , снегирь, медведь

Этапы формирования связной речи Подготовительный:расширение кругозораразвитие мыслительных операцийформирование

садовая дорожкамеховой воротниквишнёвое варенье

« Весна в окно стучится» И.И. Левитан «Март»

Вы получите Деда Мороза и Снегурочку, если выполните мои условия! Условие первое:Запишите число. Классная работа.

Отгадай загадку.На асфальте иногдаОчень тёплая вода,Почему же, почему жеВсе обходят эти…!?лужи Наступило лето. Июнь выдался дожд-ливый. Посреди двора образовалась боль-шая лужа. Она мешала жильцам выходить из подъезда. Особенно трудно было пожилым людям. Но Толя и Витя нашли выход.

Мордочка усатая,

Словарь: город, диван, девочка, ещё, заяц.

Кто это? Какой он? Что делает?