Презентации по Русскому языку

Цель как деятельность учениковРазвитие умения писать слова с разделительным ь.Объяснять написание и обозначать орфограмму.Различать слова с разделительным мягким знаком и мягким знаком – показателем мягкость согласных. Работа в парах1) Найдите слово с предлогом и выпишите его :(на)питок

Склонений – три. А спряжений? СмелостьУлыбкаНастроениеКрик

Цели:Повторить понятия: состав слова.      Уметь разбирать слова по составу.Формировать навык самостоятельной работы, работы в группах, парах. Улыбка, улыбочка, улыбчивый, улыбаться.Улыбка никому не вредит.

Двадцать шестое октября. Классная работа. Орфограмма № 3 Исправьте ошибки.Весёлый и послушныйНаш пёсик добродушный.Тихо в будочьке лежыт,Двор хозяйский сторожыт,Но если будете вредны,Он вас поймает за штаны.

Снег летает и сверкает В золотом сиянье дня, Словно пухом устилает Все дороги и дома. Сыплет, сыплет снег – снежок,

Основная цель речевого развития: формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком. Задачи речевого развития в ФГОС ДО:Владение речью как средством общения и культуры;Обогащение активного словаря;Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;Развитие речевого творчества;Развитие речевого

щавель Значение словаТравянистое растение семейства гречишных, с продолговатыми съедобными листьями кислого вкуса.

Понятие речевого этикетаВЫПОЛНЕНИЕ РЕБЕНКОМ НОРМ И ПРАВИЛ ОБЩЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ И ВЗРОСЛЫМИ, ОСНОВАННЫМИ НА УВАЖЕНИИ, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО СЛОВАРНОГО ЗАПАСА И ФОРМ ОБЩЕНИЙ, А ТАКЖЕ ВЕЖЛИВОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ Задачей работы по освоению форм речевого

5 маяКлассная работасветлячок, светильник, светит 5 маяКлассная работасветлячок,

З А И К А

Тема: Состав слова. Однокоренные слова «Если знаешь части слова, то напишешь их толково!»

1) … ; 2) ласковое

Где живут знаки препинания в предложениях с однородными членами?Понаблюдайте над расстановкой знаков препинания в предложениях с однородными членами.Попробуйте самостоятельно сделать вывод: когда между однородными членами ставится запятая?Когда ставится запятая в предложениях с однородными членами, соединёнными союзом и ? Однородные члены предложения

предлог приставка лицоместоимение падеж «Четвертое – лишнее»ОН, ОНА, ОНО, ЯЯЯ, ТЫ, ОНИ, ОНОНИ,МЫ, ОН, НО, ВЫНО,ТЫ, К, ОТ, ЗАТЫ,МНЕ,

Страна Грамматика1. Лексика2. Орфография3. Словообразование4.Фонетика5. Морфология6. Синтаксис7.фразеология ВетерВетер- поток воздуха.Ветер- движение воздуха относительно земной поверхности.Ветер- явление природы, часть окружающей среды. словарь: С. И. Ожегова.

Таинственное письмо и…Путешествие из ЛЕТА в ОСЕНЬ Весёлая играУ зайчика в гостях

Берёзабе-рё-зо-вый Дубду-бо-вый