Презентации по Русскому языку

Сухопутные войскаЭмблема Сухопутных войск ФлагНарукавный знакСухопутные войска организационно состоят из мотострелковых войск, танковых войск, ракетных войск и артиллерии, войск ПВО, специальных войск (разведывательных, связи, радиоэлектронной борьбы (РЭБ), инженерных, радиационной, химической и биологической защиты (РХБЗ), технического обеспечения, охраны тыла, частей и

ме пред тыпредметы

Повели коней в конюшни Десять конюхов седых, Все в нашивках золотых, Все с цветными кушаками И с сафьянными бичами кушаксафьян

В красной шапке птица ходит. И в коре жуков находит. Это давний мой приятель. А зовётся птичка ..яе яеуддл

В XIX - начале XX века в интеллигентных семьях была замечательная традиция семейного чтения, когда дети слушали взрослые произведения в чтении старших. Еще А. С. Пушкин вспоминал завораживающее впечатление от такого чтения, хотя и было не все понятно, но воздействие было

Прозвенел звонок, начинается урок. I.Словарная работаГрафический диктант: - а - о - е - иМ…..л…..токР…кетаР…сун…кС…..юзП……н…..дельн….кЧ….твергПятн…..ца

ТА-ТУ-ТО ТомаАТ-ОТ-УТ тут Тут Тома. Будем составлять предложения по схеме: Кто? что делает?Что? что делает?

С каких букв не начинаются имена и фамилии людей?Ы Ъ Ь Преврати мел в мелкое место и напиши получившееся слово.Мель Измени слова так, чтобы в них вместо ё стала буква е и запиши предложение по-новому.Алёша поёт песни.Алексей пел песни. Камень в

Маршрутный лист 14 марта Классная работаУлетела злая вьюга,Принесли весну грачи.Побежали друг за другомБеспокойные ручьи.По лугам несутся смело,По тропинкам на поля,Зацвела, похорошела,Отдохнувшая земля.

гара_жш гараж- гаражи

Какой жилец дома заблудился?ОИУЫАНМСРЛ

А сейчас проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят, Все ль внимательно глядят? Работа в тетради.

Цели: развивать орфографическую зоркость; повторить разборы слов и предложений.Технологии:использование ИКТ;проблемного диалога;оценивания. Спишите текст. Разделите его на предложения. Вставьте пропущенные буквы. Объясните эти орфограммы.

Как будем работать?Спустя рукаваЗасучив рукаваВ одно ухо влетело, в другое вылетелоУшки на макушке Девиз урока: Мыслить, рассуждать, доказывать.

Текст - это сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически. Виды текстовТекст-описаниеТекст-повествованиеТекст-рассуждение

Александр Иванович Куприн “Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен”.

Тема: Значение и употребление глаголов в речиЦель: формировать умение распознавать глаголы среди других частей речи, употреблять глаголы в речи; развивать мышление, внимание, орфографическую зоркость;воспитывать интерес к родному языку Я тетрадь свою открою И наклонно положу, Я, друзья от вас не скрою: Ручку вот как