Презентации по Русскому языку

Словарная работа Л.сица, м.дведь, за.ц, п.тух. Задание: Запиши слова. Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение. Обозначь орфограмму. Лисица, медведь, заяц, петух. Проверка

Графический диктантСОСТАВЬТЕ СХЕМЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ:Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели.Чтобы выучить другой язык, надо больше читать.3. Он предупредил, что мама приедет поздно. 4. Появилась туча, которая скоро разразилась дождем. ОТВЕТЫ

Каждый человек обязан (я подчеркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живет, и перед самим собой. Основной (но, разумеется, не единственный) способ своего интеллектуального развития –

Правила пользования тренажёром1.Выполняя задание, записанное на слайде, щёлкай левой кнопкой мыши по порядку по словам левого столбика. Справа будут появляться ответы. 2.Ответ правильный – молодец! Работай дальше. Ошибся – жми на кнопку «повторить» и начинай сначала.3.Успешно прошёл весь столбик – жми

Организационный момент 10 января.Классная работа.

Текст — это группа предложений, связанных по смыслу и грамматически. Тема — это то, о чём (или о ком) говорится в тексте: круг событий, явлений, проблем, понятий и т. п. Каждый текст создаётся на определённую тему. Все его предложения объединены общей

Задание 1. Соедини автора с его произведением Ответы 1 – В2 – Д3 – Г4 – А5 – Б

Цели урокаСформировать понятие о графике, орфографии.Познакомить с историей появления современного алфавита.Рассказать об основателях славянской азбуки: Кирилле и Мефодии.Провести мини-исследование об употреблении букв в русском языке.Повторить правописание мягкого и твердого знака Кирилл и Мефодий

ОЛЕГ ВЛАДИМИРОВИЧ ПОПОВИЧПопович Олег Владимирович художник-иллюстратор детских книг, учебников. Учился в Ленинградской, а затем в Московской художественных школах. Окончил Полиграфический институт. Работал в Издательстве «Малыш», с началом перестройки стал работать в издательстве «Просвещение». Работает с помощью компьютера, Иллюстрировал множество учебников, детских книг. «Не

Для него всё миропониманьеСосредоточилось вполнеВ местоимении со знаком восклицанья:Я! Меня! Мне! Мною! Обо мне!Величину такую не окинешь оком,Вот разве что под ... микроскопом. Н. Мизин Употребление личных местоимений в речи

Описание зимы в Альпах (Из романа «Волшебная гора»).

Словарно-орфографическая работаАккуратный, алфавит, витамины, карандаш, пенал, сегодня, телефон. МорфемикаКорень- это…Приставка- это…Суффикс - это…Основа слова - это…Окончание слова - это…

Выбери вопрос! Вопрос от писателя 10Прокомментируйте выделенные слова в отрывках из романа Пушкина «Евгений Онегин»:Открыты ставни; трубный дымСтолбом восходит голубым,И хлебник, немец аккуратный,В бумажном колпаке, не разУж отворял свой васисдас.Васисдас – просторечие, созданное из немецких слов Was ist das?, что значит

Люблю обычные слова,Как неизведанные страны,Они понятны лишь сперва, Потом значенья их туманны.Их протирают, как стекло,И в этом наше ремесло. Давид Самойловродник род Родина народ Что такое этимология? Это

1 Укажите  слово,  в  котором  все  согласные  буквы  обозначают мягкие звуки. 1)  шире      2)  живёшь      3)  чай      4)  роща 2.     В каком слове ударение падает на второй слог? 1)  хозяева      2)  километр      3)  алфавит      4)  повторит

Цели урока:Повторят изученные материалы об имени существительном. Научатся правильно определять род имён существительных.

Систематизация лирических произведений, входящих в задания КИМ, по традиционным темам русской поэзии:Тема поэта и назначения поэзии;Лирика любви, дружбы; стихотворения, обращенные к близкому человеку;Тема родины, свободы, гражданская лирика;Пейзажная лирика;Философская лирика. Стихотворения, относящиеся к теме поэта и поэзии (по Кодификатору 2017 года)Г.Р.Державин «Памятник»А.С.Пушкин

Друзья мои! Я очень радаВойти в приветливый ваш класс.И для меня уже наградаВниманье ваших умных глаз. « Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно» .Б. Житков.

Некрасов происходил из дворянской семьи. Детство прошло в родовом Грешнево Ярославской губернии. Учился в Ярославской гимназии. В 1839 году был принят вольным слушателем в Петербургский университет на филологический факультет. Лишен материальной поддержки.

Берегите наш язык, наш пр…красный русский язык, - этот клад, это достояние, пер...данное нам нашими пр…дшественниками…(И.С.Тургенев.) Прочитайте текст. Кто его автор? Наконец письмо дяди Фёдора в город пр_ехало. В городе уже другой почтальон его маме с папой