Презентации по Русскому языку

Задачи познания временных отношений у дошкольников с общим недоразвитие речи: - дать возможность ребенку обнаружить и закрепить последовательность действий или событий во времени при ознакомлении с художественной литературой; - активизировать словарный запас детей. Дети 5-6 лет части суток

ЗагадкаВперевалку зверь идетПо малину и по мед.Любит сладкое он очень.А когда приходит осень,Лезет в яму до весны,Где он спит и видит сны. ЗагадкаВперевалку зверь идетПо малину и по мед.Любит сладкое он очень.А когда приходит осень,Лезет в яму до

«Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу – разве это не

Русская красавица Стоит на поляне, В зелёной кофточке, В белом сарафане.Берёза Весной – белая, Летом – зелёная, Осенью – калёная, Зимой – хвалёная.калина

п, р, т, о, к ТелеграммаПомогите мне узнать: все ли лесные жители приготовились к встрече со мной. Зима

Животные и птицыРастенияКартинный звуковой диктантЯгодыИнструменты лопа́татопо́рмолото́кле́стницакрова́тьИнструменты

Цель: формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа Задачи речевого развитияОвладение речью как средством общенияОбогащение ак тивного словаряРазвитие звуковой культуры речиРазвитие связной речиРазвитие речевого творчестваЗнакомство с литературойФормирование звуковой аналитико-синтетической активности

«А что это у человека?» - Продолжите предложения:У птицы крыло – у человека... У зверя лапа – у человека ...У конфеты фантик – у человека ... У льва пасть – у человека ... У машины мотор – у человека ...У берёзы

Цель урока: Закрепить знания о имени прилагательном Развивать умение определять род, число, падеж имен прилагательных.Развивать орфографическую зоркостьВоспитывать любовь к природе, аккуратность. Проверка домашнего задания Закончи предложение. 1. Имя прилагательное – это …….2. Чтобы определить род и число им.

Работа с предложениемХ…лодные капли д…ждя упали на землю.Спишите , вставляя пропущенные буквы. Разберите его по членам предложения В жарком лете я стою, Шапкой зиму достаю.

дельфин квартира

На какие вопросы отвечает имя существительное? 1. Какой? Какая? 2. Что делать? Что сделать? 3. Кто? Что? Что обозначает имя существительное? 1. действие предмета

БелоручкаВодохлёб ЧерноморЗлатовласка

1. В какой группе слогов все звуки с мягкими согласными? Выпиши эти слоги.ве, не, си, му, лачу, ли, ки, бе, тёпи, ло, ну, ра, ши 2. Какое слово подходит к данной схеме? Запишите это слово.конь мяч

Чистописание© InfoUrok.ru О О оо Коньки скользят по льду. З..ма , гор..д, л..шадка, д..журный,л..сной,вет..р, д..ждливый, ж..лтый,зв..ночек,ст..кан, гл..зной .Распределите слова на

ФИЗМИНУТКА А-1, Б-2, В-3, А-4, Г-2, В-4СКЛОНЕНИЕ ТРИ СКЛОНЕНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ