Презентации без категории

Добрый день, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас на нашем занятии, посвященном вопросам создания благоприятного эмоционального климата внутри семьи. Мы живем в неспокойное время, насыщенное различными событиями – социальными, политическими, информационными и др. Жизнь задает нам бешеный темп. В таком

С днем Матери МАМА ЛУЧШИХ ВСЕХМама - в целом мире слов не хватит,  Чтоб за все тебя благодарить.  За бессонные моменты у кровати,  И за слезы горькие обид.  За поддержку и твою заботу,  Воспитанья первые шаги,  И за каждую нелегкую субботу, 

«Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы» Т.Карлейль  В данной работе представлены практические рекомендации по созданию сохраняющих здоровье условий воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями.Данный опыт может быть использован как в специальных (коррекционных), так и в общеобразовательных учреждениях.

В ФГОС используются три термина познавательного развития детей: «познавательное развитие», «познавательные интересы» и «познавательные действия». Познавательные интересы – это стремление ребёнка познавать новое, выяснять непонятное о качествах, свойствах предметов, явлений действительности, и желании вникнуть в их сущность, найти между ними связи

Коллективом нашего детского сада разработана основная образовательная программа МБДОУ «Детский сад №18 «Лучик» города Алушты, на основе Примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. с учетом особенностей образовательного учреждения, возрастных особенностей, образовательных потребностей и запросов

НовообразованияУ подростка появляется чувство взрослостиПоявляется интерес к своему внутреннему миру ОбщениеОбщение со сверстниками – ведущий вид деятельности для подростковОпределённое отчуждение от взрослых и усиление авторитета группы сверстниковВ отношениях со сверстниками подростки отрабатывают способы взаимодействия, проходят особую социальную школу

Конструирование оказывает огромное влияние на всестороннее развитие дошкольника, поскольку в процессе этой деятельности:формируются обобщённые представления об объектах окружающего мира закрепляется умение анализировать предметы окружающей действительности происходит интенсивное сенсорное развитие совершенствуется зрительное восприятие развиваются пространственное представление, воображение и творчествоформируются личностные качества совершенствуется

Здравствуй, лето! Наконец-то наступило долгожданное и любимое всеми лето. Хотелось бы, чтобы летняя пора стала счастливой для каждого ребенка, запомнилась надолго яркими и радостными событиями. Для этого столько возможностей! Теплая и солнечная погода, длинный световой день располагают к

Цель: формирование межличностных отношений в группе.знаний детей о дружбе;формирование нравственных качеств: умение дружить, ценить и беречь дружбу;воспитание уважения к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

Социально-коммуникативное развитие дошкольников«Пожарные на учении»Сказка «Спящая красавица»«Сказка на балу» Сказка на новый лад «Мы в театре»Игровой урок«До свидания, детский сад»

формирование у родителей обучающихся ответственного отношения к воспитанию своих детей;научить родителей умению правильно пользоваться родительскими правами.Цель: Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому: родители пример тому.

Актуальность и перспективность опыта «В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». В.А. Сухомлинский Что такое умения? Универсальные умения- это индивидуальные психологические особенности ребенка, которые не зависят от умственных способностей и проявляются

Совместная деятельность с родителями по музыкальной деятельности организована в разнообразных т формах: 1.Познавательные 2.Наглядно-информационные 3.Досуговые1. Анкетирование, беседы, консультации, родительские собрания2.папки-передвижки, информационные стенды3.Участие в праздниках, спортивных мероприятиях. Спортивное соревнование на «День Матери» Мамы всегда активно принимают участие в праздничных мероприятиях.

МЫ ИЗ СКАЗКИ – ТЫ НАС ЗНАЕШЬ. ЕСЛИ ВСПОМНИШЬ – ОТГАДАЕШЬ! А НЕ ВСПОМНИШЬ – НУ ТАК ЧТО Ж… СКАЗКУ ЗАНОВО ПРОЧТЁШЬ! КТО ПОПАЛСЯ НА ЗУБОК? ПЕРЕД ВОЛКОМ НЕ ДРОЖАЛ, ОТ МЕДВЕДЯ УБЕЖАЛ, А ЛИСИЦЕ НА ЗУБОК ВСЁ Ж ПОПАЛСЯ…Колобок

Методика ТРИЗ была придумана и разработана Генрихом Сауловичем Альтшуллером, который изобретал с самого детства. Будучи инженером и учёным, он задался вопросом: есть ли у подобного творчества свои закономерности? Работа над ТРИЗ была начата Генрихом Альтшуллером и его коллегами в 1946 году.

Формирование общеучебных умений младших школьников в процессе работы с пословицами и поговорками Объект исследования:процесс обучения чтению в начальной школеПредмет исследования: формирование общеучебных умений при изучении пословиц и поговорок в начальной школеФормирование общеучебных умений младших школьников в процессе работы с пословицами и

АктуальностьИгра является ведущей деятельностью дошкольника и оказывает особое воздействие на его развитие. Одним из видов игр, в которых реальные явления окружающей действительности отражаются более непосредственно, являются имитационные или подражательные игры. В их основе всегда лежит своеобразный сюжет с отражением тех или

Что такое «Квест»?(англ. Quest)поиск (поиск предметов,поиск приключений) Образовательный квестИндивидуализирует процесс обучения.Задействует все образовательное пространство.Создает условия для развития и самореализации участников образовательных отношений.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКАФИО Боровская Светлана НиколаевнаОбразование: Орловский Государственный Университет, 2010г. Занимаемая должность - воспитательОбщий стаж работы – 13 летПедагогический стаж работы – 13 летСтаж работы в ДОУ - 5 летСтаж работы председателем первичной профсоюзной организации в ДОУ – 2 годаУровень квалификации -