Презентации по Математике

Флинт Дж.Воробей

Как называются водяные часы?

Карл Фридрих Гаусс Ковалевская Софья Васильевна

Какого цвета пирамидка справа от жёлтой?Красная Какого цвета пирамидка слева от зелёной?Синяя Какая пирамидка выше всех?КраснаяКакая пирамидка ниже всех?Синяя Кто стоит внизу?Осёл Кто стоит наверху?Кот и петухКто стоит ниже кота?Собака Кто стоит выше осла?Собака Кто стоит между котом и ослом?Собака

Устный счёт:40и45 -=537+30=67е65+20=75м59-9=50п17+(6+4)=27е(80-30)-40=10т6+6+6=3+3+3+3=6.33.4рр Периметрпрямоугольника

Цель: Упражнять в порядковом счете до 5. Развивать умение определять порядковое место предмета в ряду. в каком вагоне едет мишутка ?

Устный счёт:630701806043000 миаяннзЧеснокова Дарья Михайловна Единицы длины300 м * 10 = 3000 м3000 м = 3 км3 км = 3 000 000 мм1 км1 м1 дм1 см1 мм1000101010Чеснокова Дарья Михайловна

Тема урока: «Увеличить в... Уменьшить в...» Устный счетНайди значение Х.84056Х63630*7- 20: 6*5+ 10: 85

34 + 9 + 7 = 4360535044 76 + 5 – 20 =8171606159

Организация учебной деятельностиРазличные методы и формы обученияСформированность математических знаний и умений +

Тема урока:«Разносторонний, равнобедренный и равносторонний треугольники» Цели урока: содержательная: с помощью практических заданий научить находить отличия между треугольниками, изображать геометрическую фигуры (треугольник), выполнять построение с помощью линейки, находить новые способы классификации треугольников;

*Толстячок живет на крыше, А летает он всех выше. Он самый веселый на свете, Поэтому нравится детям. Привет, ребята! Какие фигуры вы видите?

Содержание Состав числа Игра «Молчанка»Математическая цепочка Игра «Собери букет»Игра-соревнование «Лесенка»Игровое упражнение «Помогите цыплятам»Игровое упражнение «Зайки на лужайке»Поставь числа в порядке возрастания Счет Посчитай вместе с Козленком и Теленком от 1 до 1016789102345

Урок 1.13Знакомимся с основным вопросом урока Денис и Костик накрывали столы в школьной столовой. Им надо было сосчитать число плетенок с хлебом. Как они это сделали?Порассуждаем !Сколько плетенок на столах одного ряда?Сколько плетенок в столовой?Денис( 2.4)3.=Костик2.(4.3)=Сколько столов в столовой? Урок 1.13Ставим

1234567

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 53 + 3 + 36 + 6 + 6 + 64+4+4+4 Запишите результаты произведений данных чисел322425

Волшебный Карандашик

234567 77дней недели:ПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСубботавоскресенье

9 7 4 2М А Ш А Маша