Презентации по Математике

Однажды Сократа спросили: «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни – богатство или слава?» Великий мудрец ответил: «Ни богатство, ни слава не делают еще человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля!» Здоровье – это бесценное достояние не только

Тема: «Единицы времени. Час. Минута».

Различные приемы организации начала урока. Три основных направления реализации воспитательного потенциала урокаОтбор содержания материалаСовершенствования структуры урокаОрганизация общения

Решение задач на совместные события Теоретические сведенияСобытия называются несовместными, если в одном и том же испытании они не могут произойти одновременно.Если событие С означает, что наступает одно из несовместных событий, то вероятность Р(С) равна сумме вероятностей несовместных событий.

Решите примеры: 5 – 4 6 + 2 3 – 1 8 + 1 9 - 3 4 + 4 10 – 2 3 + 5 Найдите многоугольники:

Что называется отношением двух чисел?Что такое пропорция?Какие величины называются прямо пропорциональными?Что показывает отношение двух чисел? Основное свойство пропорции.Какие величины называются обратно пропорциональными? Закончи фразу:1. Прямой пропорциональной зависимостью называется такая зависимость величин, при

Назовите дробь, равную Какие числа взаимно обратные ?

Сложение и вычитание чисел с разными знаками 0,320,786540,562.893,09871,545 Устная работа

Математическийдиктант Сколько жевательной резинки купила Катя на 32 рубля, если одна пачка стоит 8 рублей?32 : 8 = 4 (ж/р)Ответ: 4 жевательных резинки купила Катя

Девиз урока : Знания имей отличные по теме: «Дроби десятичные» Работа в парахИзвестно, что 8*125=1000. Вычислите:8*12,5=8*(-12,5)=0,08*12,5=

Целью нашего исследования является выяснение:«Симметрия это – гармония и красота?равновесие?устойчивость? или что-то другое». Пифагор Регийский

а) •(- ) = -( • ) = - = - Проверка домашнего задания№1143 (а - г)№1144 (а,б,в) • а) - 24 • 36 = - 864б) - 48 • (-15) = 720в) 33 •

ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ. НАХОЖДЕНИЕ ВРЕМЕНИЦели: Знакомство с зависимостью между величинами скорость, время, расстояние; Учиться решать задачи на нахождение скорости, времени, расстояния.Урок 24. План урока.Устный счёт.Новый материал.Закрепление изученного.Итог урока.Домашнее задание.

Графики и свойства тригонометрических функций синуса и косинуса График функции y = sinx Свойства функции y = sinxГрафик функции y = cosxСвойства функции y = cosxСравнение свойств функций y = sinx и y = cosx Тригонометрический круг и числовая прямая

123456 гольниуе1234рт56к

Цель нашей исследовательской работы – ознакомиться с видами и способами статистического наблюдения; выяснить, как собираются и группируются статистические данные, как можно наглядно представить статистическую информацию. Статистика (от латинского status – состояние) – наука изучающая, обрабатывающая и анализирующая количественные данные о самых

НАЙТИ ХОТЯ БЫ ОДНО РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЯ: K + 4 M +7N = 365 «КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ВИДИТ ТЕМ БОЛЬШЕ НЕРЕШЁННЫХ ПРОБЛЕМ, ЧЕМ ОБШИРНЕЕ КРУГ ЕГО ЗНАНИЙ». С.Л.РУБИНШТЕЙН Как же создавать проблемные ситуации?

Цель: познакомить со способами сбережения здоровья детей на уроках.Здоровье детей – это общая проблема медиков, педагогов и родителей. И решение этой проблемы зависит от внедрения в школу здоровьесберегающих технологий.Под здоровьесберегающими образовательными технологиями в широком смысле слова следует понимать все те технологии, использование

Цель урокаСовершенствовать умение решать и верно оформлять решение уравнений;Учиться составлять уравнения для решения задач У+1Z-5A+1=26k:4в*3Выберите лишнее