Презентации по Математике

Всем известно, что человеку необходим витамин C.Суточная норма витамина С для здорового человека – 100 мг. А при простуде и гриппе требуется гораздо больше. Чтобы быстрее выздороветь нужно употребить не менее 740 мг в день. Один из наиболее богатых витамином С

СравнениеДеление Происхождение дробейДревний РимДревний ЕгипетДревний ВавилонДревняя ГрецияДревний КитайДревняя ИндияДроби на Руси

Время начать урок «Учиться можно только весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» А. Франс

1. В таблице даны результаты забега мальчиков 8-го класса на дистанцию 60 м. Зачёт выставляется, если показано время не хуже 10,5 с. Выпишите номера дорожек, по которым бежали мальчики, получившие зачёт.Числа и вычисленияОтвет: 14В бланке ответов:I4 2. Набор фломастеров, который стоил 160 рублей, продаётся

Цели и задачи: закрепление и обобщение знаний по данной темеповторение определения производной, правила нахождения производной;закрепление умения нахождения производной суммы, произведения и частного функции, производной степенной и тригонометрических функций. Ход урока.1. Организационный момент.2. Фронтальная работа.3. Групповая работа.4. Программированный контроль.5. Дополнительные задания.6.Домашнее задание.

«Счет и вычисления - основа порядка в голове». (Песталоцци) Устный счёт10, 12,14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28

СодержаниеВыражения. Преобразования выраженийУравнения с одной переменнойГрафическое и аналитическое задание функцийЛинейная функцияСтепень и ее свойстваОдночленыФункции y=x² и y=x³ и их графикиАбсолютная и относительная погрешностьСумма и разность многочленовПроизведение одночлена и многочленаПроизведение многочленовКвадрат суммы и квадрат разности. Разность квадратов. Сумма и разность кубовПреобразование целых

Уравнение – это равенство, в котором есть хотя бы одна переменнаяРешить уравнение – значит найти значение переменной, при подстановке которого получается верное равенствоКорень уравнения – число, при подстановке которого получается верное числовое равенство Является ли число 2 корнем уравнения?х + 3

На уроке:Применение свойств логарифмов. Свойства и график логарифмической функции. Решение примеров из вариантов единого государственного экзамена. Тест. Немного истории. Джон Непер и Логарифмы Дайте определение логарифму. Вспомните основное логарифмическое тождество. Вычислите:-41,50,741/4

11234 ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯУравнения вида af(x)=ag(x),где a - положительное число , отличное от 1,и уравнения , сводящиеся к этому виду , называются показательными.

УМНОЖЕНИЕ НА ТРЕХЗНАЧНОЕ ЧИСЛО, В КОТОРОМ ОТСУТСТВУЕТ РАЗРЯД ДЕСЯТКОВ. Давайте проверим. 12х7 15х 6 23 х4 32х5 46 х3

Цель работы: . По страницам учебников А.Г. Мордковича «Алгебра 7 и 9 классов» проанализировать рассмотренные в них методы решения систем уравнений. Исследовать некоторые способы решений систем уравнений за страницами учебника.Показать

Тема урока:Геометрия вокруг нас Сегодня на уроке:закрепим представления о геометрических фигурах, продолжим изучать их свойства и характеристики на плоскости и в пространстве;научимся работать в программе OpenOffise.org Draw;проведем практическую работу - творческий конкурс

Составление магических квадратов

Вычислите устно: 20100,350,64,52,4 Найдите площадь прямоугольника со сторонами а и в, если:а) а=1,2 см ; в=4 смб) а=0,8 дм ; в=5 дмв) а=10 м; в=0,006 мВыразите площадь в смВыразите площадь в дм S = 4,8см S = 4дм S = 0,06м= 0,04см=

Какая часть фигуры закрашена красным цветом ?2 63 81 2 Числитель Знаменатель

ЕГЭ и ГИААттестация за курс основной и средней школы проходит не по алгебре, а по математике. В контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по математике включены задания по алгебре, геометрии (планиметрия, стереометрия) и вероятности. В КИМ ГИА включены задания по алгебре, геометрии (планиметрия), статистике

Цели урокаВвести понятие иррациональных уравнений и показать способы их решений. Развивать умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, обобщать факты и понятия, развивать самостоятельность, мышление, познавательный интерес. Содействовать формированию мировоззренческих понятий. Устная работа

Определение производнойПусть функция y = f(x) определена в некотором интервале (a; b).Аргументу x придадим некоторое приращение :хf(x )x+Δxf(x+ Δx )Найдем соответствующее приращение функции:Если существует пределто его называют производной функции y = f(x) и обозначают одним из символов: Определение