Презентации по Математике

75:15352 45:15345

Многоугольник называется вписанным в окружность, если все его вершины принадлежат окружности Окружность при этом называется описанной около многоугольника Около всякого треугольника можно описать окружность Ее центром является точка пересечения серединных перпендикуляров к сторонам треугольникаБогомолова ОМ Суммы противоположных углов четырехугольника, вписанного в окружность,

Кенигсбергские мостыА, В, С, D – части континента, отделённые друг от другаа, b, с, d, e, f, g – мостыА, В, С, D – узлы(вершины)а, b, с, d, e, f, g – ветви(ребра)Чётный узел-узел, в котором сходится чётное число ветвей; нечётный

« Где есть желание, найдётся путь!» Прочитайте числа и назовите «лишнее» число в каждом ряду: а) 90, 30, 40, 51, 60 б) 88, 64, 55, 11, 77, 33 в) 47, 27, 87, 74, 97, 17

1. Понятие многочлена.2. Стандартный вид многочлена.3. Степень многочлена.4. Задания на проверку изученного материала.СоДеРжАнИе! Многочлен – это сумма одночленов. Пример многочлена: 2a + 5b здесь мы видим сумму двух одночленов, а это и есть многочлен, т.е. сумма одночленов.Слагаемые, из которых состоит многочлен,

ВоспитательныеВоспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности;Воспитание чувства ответственности, справедливости.Получение опыта работы в команде.Цели мероприятия ОбучающиеПовышение интереса к дисциплине «математика», к своей будущей специальности и ее социальной значимости.Повышение уровня математической культурыУкрепление межпредметных связей (математика, физика, информатика, электротехника).РазвивающиеРазвитие

Сколько белых медведей ты видишь на льдине?25063 ПРАВИЛЬНО!!!0

В в е д е н и еПервой, и, пожалуй самой просто функцией является линейная функция y=kx+m. Вы знаете что при конкретных k и

ЦЕЛИ УРОКА: Ввести понятие параллельных прямых;Секущей прямой;Накрест лежащих углов;Односторонних углов;Соответственных углов;Научится определять по рисункам углы. ОПРЕДЕЛЕНИЕ: Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не пересекаются.

1.Анализ вариационных рядовЦель: дать основные понятия анализа вариационных рядов, рассмотреть примеры обработки статистических данных Анализ вариационных рядов. Основные понятия и определения

Функция F(x)называется первообразной для функции f(x)на некотором промежутке, если для всех x из этого промежутка Показать, что функция является первообразной для функции Решение:

let's see what they say about mathematics its great fans and creators Again and again repeat the saying of Pythagoras: There is no doubt that the nature around the remains of their kind. This is the case: there are numbers by

Цели проекта:сформировать умение работать с информацией, находить источники, из которых ее можно почерпнуть;сформировать умения проводить исследования, передавать и презентовать полученные знания и опыт;сформировать навыки совместной работы и делового общения в группе;сформировать навыки самостоятельной исследовательской деятельности Задачи проекта:совершенствовать навыки работы с измерительными

Цели:Сформировать представление о числе 7, его составе, способность к его записи, изображению на числовом отрезке, сложению и вычитанию в пределах 7.Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся. Переместительное свойство сложения.

Задание 1Даны числа: 17,68 ; 17, 629; 17,745; 19,534; 20,12Выпишите наибольшееВыпишите наименьшее20,1217, 629 Задание 1Даны числа: 17,68 ; 17, 629; 17,745; 19,534; 20,12На сколько наибольшее число больше наименьшего?2,491

ПонедельникСтарший братец- ПОНЕДЕЛЬНИК,работяга, не бездельник.Он неделю открывает, всех работать заставляет. ВторникВТОРНИК следует за братом. У него идей богато. Он за всё берётся смело, и работа закипела.

Математику нельзя изучать, наблюдая как это делает сосед. СодержаниеЛинейные неравенстваКвадратные неравенства12341234

Самостоятельная работаВариант IВариант IIВыполнить действия в двоичной системе счисления:1) 101012 + 10122) 101012 + 101023) 1000012 – 11024) 10101002 – 1125) 111112 + 100121) 110102 + 101122) 101012 + 101123) 1000102 – 10124) 10100012 – 10125) 1010112 + 1102 Представление чисел

Содержание1 История развития геометрии пирамиды 2 Элементы пирамиды 3 Развёртка пирамиды 4Свойства пирамиды 5Теоремы, связывающие пирамиду с другими геометрическими телами 6.1 Сфера 6.2 Конус 6.3 Цилиндр 6Формулы, связанные с пирамидой 7Особые случаи пирамиды 8.1 Правильная пирамида 8.2 Прямоугольная пирамида 8.3 Усечённая

Тема урока:Формула решения квадратногоуравнения Приобретать знания – это храбрость. Приумножать знания - это мудрость. А умело применять -великое искусство .