Презентации по Математике

Содержание Аксиомы стереометрии (введение)Параллельность прямых, прямой и плоскости (гл.1 §1)Взаимное расположение прямых в пространстве (гл.1 §2)Скрещивающиеся прямые (п. 7)Угол между прямыми (п. 9) Параллельность плоскостей Аксиомы стереометрииCDBFAДано: точки F, B, C и D не лежат в однойплоскостиУказать:Плоскости, которым

4 5 10 16 18 27 400 560 ГлиАТМОР Алгоритм умножения на трёхзначное число1. Число умножаем на единицы 2. Число умножаем на десятки 3. Число умножаем на сотни 4. Результаты складываем 5. Получившееся число делим на

12345678910

Выразить векторы AM, DA, CA, MB, CD через вектор a и вектор b № 1 Выразить векторы ВС, CD, AC, OC, OA через векторы а и bТивякова Л.А.

Задание №1 «Пословицы и поговорки» 1. Характеристика внимательного, прозорливого человека, от которого ничего невозможно утаить На три аршина в землю видит.2. Даже небольшое отставание очень трудно преодолевать. На версту отстанешь – на десять догоняешь. Задание №1 «Пословицы и поговорки» 3. Быстрый

8 классЦели урока:Закрепить навыки использования свойств арифметического квадратного корня для преобразования выражений, содержащих квадратные корни; Развивать познавательные процессы, память, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность;Выработать критерии оценки своей работы, умение анализировать проделанную работу и адекватно ее оценивать. Девиз урока:8 класс«Дорогу осилит идущий, а

1243Умножение и деление дробей. В бочонке кг. Меда. Сколько меда в 6 бочонках?Молодец!!!12341 вариант

Вопросы для повторения Вопросы1. Дать определение неопределённого интеграла.2. Какие способы вычисления неопределённого интеграла вы знаете?Ответы1. Совокупность всех первообразных F(x)+С для функции f(x).2. 3 способа: способ непосредственного интегрирования, способ замены, способ интегрирования по

ТЕМА УРОКА:Таблица сложения. Закрепление.ЦЕЛЬ УРОКА:1. Повторить состав числа, приемы сложения и вычитания, решать задачи изученных видов.2. Развивать вычислительные навыки.3. Воспитание чувства коллективизма, умения работать вместе. НАЙДИ ЛИШНЮЮ БУСИНКУ

Дискретное преобразование ФурьеМысленно периодизируем этот сигнал с периодом Дискретный периодический сигнал можно представить рядом Фурье:Коэффициенты этого ряда находят согласно формуле: Дискретное преобразование ФурьеПереходя к новой переменной

Метод Северо-западного угла. Метод минимальной стоимости (элемента). ПРИМЕР. В резерве трех железнодорожных станций A, B, C находятся соответственно 60, 80, 100 вагонов. Составить оптимальный план перегона этих вагонов к 4-ем пунктам погрузки хлеба, если пункту №1 необходимо 40 вагонов, №2 –

Цели:10.05.2012ввести понятия наименьшего общего кратного (НОК); формировать умения нахождения наименьшего общего кратного;отрабатывать умение решать задачи на использование НОК и НОД.www.konspekturoka.ru Туда и обратно идет 3 ч.Туда и обратно идет 2 ч.От одной пристани к другой ходят два катера. Начинают работу одновременно

 Фундаментальная концепция дисперсионного анализа предложена Фишером в 1920 году. Цель дисперсионного анализа (ANOVA - ANalysis Of VAriance) - проверка значимости различия между средними с помощью сравнения (т.е. анализа) дисперсий.

История чисел Первобытные люди не знали ни скотоводства, ни земледелия. Они охотились на диких зверей, ловили рыбу, собирали ягоды, грибы и орехи, выкапывали из земли съедобные корни. Больше всего мяса давала им охота на мамонтов Но когда они истребили всех мамонтов,

График функции y = ax2. График функции y = ax2 + bx + c. Лабораторно-графическая работа ух0x ≤ 0x ≥ 0y = ax2, a>0y = ax2, a

целью работы показать практические возможности применения квадрата как геометрической фигуры. Задачи: углубить имеющие знания и приобрести новые;познакомить с особенностями периметра и площади квадрата в сравнении с прямоугольником;расширить знания по решению задач с практическим содержанием.

Научиться быстро считать не так уж сложно, а хорошему физику, химику и математику просто необходимо владеть основными приемами быстрого счета. Для того чтобы быстро и уверенно считать в уме, не нужно иметь ни специальных знаний, ни способностей. Несколько простых правил, а

Формулы сокращенного умножения6. В каком случае выражение преобразовано в тождественно равное?1) 3(x−y) = 3x−y 2) (3+x)(x−3) = 9−x2 3) (x−y)2 = x2−y2 4)

Повтори правилаНОДРазложение на простыемножителиНОКНОД – наибольшийобщий делитель –это наибольшее число, делящее каждое из данных чисел.НОК – наименьшееобщее кратное –это наименьшее число, делящееся на каждое из данныхчисел.Разложить на простыемножители – представить число в виде произведения простых множителей. Разложение чисел на простые множители1223261312