Презентации по Математике

Что наступает после осени?Разминка Назови домашнюю птицу.Разминка

Постройте график функции и найдите все значения а, при которых прямая у=а имеет с графиком данной функции ровно одну общую точку.1. О чем говорится в задаче? 2. Что известно о функции?3. Что требуется сделать в задаче?у=а - имеет с графиком одну

Тест

Устный счетДаны числа 108 и 4. Записать их: Сумму Произведение Разность Частноеответ108+4108 * 4108-4108:4 Устный счетНайти значение выражения (показать ход вычислений):1) 415 + (149 + 85)=2) 149 - (137 - 51)=3) 217 – (123 + 17)=4) 348 + (171 - 48)=ответ415 +85+149=649149+51-137=63217-17-123=77348-48+171=471

I раундРазрезанияЛогические задачиЗадачи-шутки510204055101020204040II раунд Разрезания5Разрежьте фигуру на две одинаковые и по площади, и по форме частиОтвет

Задачи:1) Повышение усвоения материала, задействовав все каналы восприятия учащихся — зрительный, механический, слуховой и эмоциональный.2) Повышение учебной мотивации учащихся.3) Развитие мышления(пространственного, алгоритмического, интуитивного, творческого).4) Формирование устойчивых общеучебных навыков.5) Развитие и активизирование познавательного процесса у учащихся. 6) Формирование умений принимать оптимальное решение из возможных вариантов.7)Формирование внимательности, аккуратности,

Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение множествСегодня на уроке:Получим начальное представление об отрицании;Научимся находить на «карте множеств» область элементов не принадлежащих заданному множеству;Давать начальное представление о пересечении двух множеств; учиться находить на «карте множеств» область множества, которое является пересечением двух множеств;Учиться определять

Решение уравнений Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым.

Александр Сергеевич Пушкин – гениальный поэт, прозаик, драматург, критик. Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве в дворянской семье. Пушкин великолепно владел многими литературными жанрами. Он писал стихи, поэмы, романы, исторические повести, рассказы, сказки. Сейчас вам предстоит узнать, произведения какого

3737?-12+47: 9-2025 72 100 120 8 140?: 7+134- 2620 8 256 128 154 Решите правильно примеры и составьте слова 8 - О 154 - И 25 - Д 32 - Л

Задачи:- определить область применения формул комбинаторики;- провести экспериментальный перебор вариантов построения - комбинаций заданного типа;проанализировать результаты экспериментального перебора и подсчета возможных комбинаций по формулам комбинаторики;- дать советы, которые помогут при выигрыше в лотерею. Лотерея появилась на

Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным. Б.Паскаль АнаграммыИимдиксрнант ертозок ртехленч фэокцинетиф ельмноижтОтветы:

48710395116 ВЫЧИСЛИТЕ

Логические задачкиЛогика - наука о способах доказательств и опровержений; совокупность научных теорий, в каждой из которых рассматриваются определенные способы доказательств и опровержений Задача №11Как перевести в лодке с одного берега реки на другой волка, козла и капусту, если известно, что волка

Функция y = loga х (где а > 0, а =1) называется логарифмческой.График логарифмической функции logaх можно построить, воспользовавшись тем, что функция logaх обратна показательной функции y = ax. Поэтому достаточно построить график функции y = ax, а затем отобразить его

Цели урока добиться понимания и воспроизведения построения алгоритмов сложения и вычитания целых чисел развитие математического мышления и логической речи учащихся воспитание уважительного отношения к сверстникам РазминкаВ Ы Ч И С Л И Т Е 1) 37 – 53 =

Уравнение – равенство, содержащее неизвестное число.Корень уравнения – найденное значение неизвестного числа.Решить уравнение – значит найти все его корни. Основные понятия слагаемое, слагаемое, сумма.Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое.X +55 = 95X = 95 – 55X

Цель урока:Повторение понятий степенной, показательной и логарифмической функций. Демонстрация применения знаний о свойствах этих функций к решению задач на нахождение области определения и области значения. Показательная функцияОбласть определения Область значения

1.Найти значение выражения:Не верно!Молодец! 1.Найти значение выражения:Подумай!Молодец!