Презентации по Математике

Красная Шапочка шла по тропинке.Семь пирожков в плетенной корзинкеБабушке внучка на праздник несла,Но по дорожке часть раздала.Зайчику, ёжику, мышке и белочке.Сколько гостинцев

Дроби Если числитель равен знаменателю, то дробь равна…?

Структура типовой рабочей программыТитульный лист.Пояснительная записка.Планирование учебной деятельности (календарно-тематическое планирование) с выделением характеристик деятельности учащихся.Сведения об использовании учителем учебно-методических материалов и об оснащении учебного процесса. Пояснительная записка

Вычислите: 1) 3,55 – 2 = 2)1000 : 8 + 3,5 = 3) 135,3 – 2,1 = 4) 11,3 + 56 : 8 = 5) 135,678 + 34,322 = 6) 54 : 6 + 7 + 3,57 =1,55128,5133,218,318,57170 Упростите: 1) 3c+с+с+с+с+с+7

Технологическая карта урока Обучение технике верхней передачи в волейболе. 4 класс.

Найдите значения выражений удобным способомА я знаю, нужно использовать распределительный закон умножения.аb + ac = а(в + с)15(83+17)=79*21-69*21=21(79-69)=21*10 =21015*83+15*17 =15*83+15*17 =79*21-69*21=аb - ac = а(в - с)15*100 =1500 Используем распределительный закон ab + аc = а(b + c)2x + 3x =(2

Отборочный турИгрокам необходимо на листке написать ответы к предоставленным заданиям. Задание 1. Найти ∠С в ∆АВС если:ВАСАВВВААССС50˚75˚70˚70˚50˚90˚ 5226

Историческая справкаТермин вектор (от лат. Vector – “ несущий “) впервые появился в 1845 г. у ирландского математика Уильяма Гамильтона (1805 – 1865) в работах по построению числовых систем. Что такое вектор? Понятие вектора возникает там, где

ЦЕЛИ УРОКА:рассмотреть правила треугольника и параллелограмма сложения векторов в пространстве;рассмотреть правило умножения вектора на число и основные свойства этого действия, а так же их применение при решении задач. ПРАВИЛО ТРЕУГОЛЬНИКА

«Но когда эти науки (алгебра и геометрия) объединились, они энергично поддержали друг друга и быстро зашагали к совершенству».

И прекрасна, и сильнаГеометрии страна!Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок. Постарайтесь все понять –Тему новую узнать. Наши друзья из страны Геометрии Линейка и Карандашик.

Тема: «Свойства равнобедренного треугольника» Геометрия – это искусство хорошо рассуждать ... Нильс Г. Абель Цели урока: Создать условия для:введения понятия равнобедренного треугольника, равносторонне­ го треугольника;рассмотреть свойства равнобедренного треугольника и показать их применение на практике.

Проверка домашнего задания Устно1. Представить в виде степени выражения:

Цели: рассмотреть различные методы решения тригонометрического уравнения;развивать умение логически мыслить.Оборудование:интерактивная доска. презентация, чертежные инструменты., тригонометрические формулы. Уравнение одно – решений много.

Девиз урока: “Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущее”.

Каждый день на уроках математики мы узнаём о свойствах чисел и фигур, решаем задачи, а вернувшись домой, повторяем изученный материал и делаем домашнюю задание. Большим помощником у нас являются учебник. О многом можно узнать из учебника: как

Школа сегодня – образовательное учреждение, реализующее инновационные программы, программу коррекционного образования, обеспечивающее условия для социализации личности. Современный учитель занимается различными видами профессиональной деятельности: преподавательской, воспитательной, научной, методической, управленческой. Влияние новых образовательных ресурсов на образовательные

Мальчик прошел от дома по направлению на запад 800 м. Затем повернул на север и прошел 600 м. На каком расстоянии (в метрах) от дома оказался мальчик? Задание 4(№ 132751)800 м600 м?СЮВЗ1000 Девочка прошла от дома по направлению на запад 500

Числа в пословицах и поговорках. Числа в пословицах и поговорках. 7 раз отмерь- один раз отрежь 7 пядей во лбу