Презентации по Математике

Цель урока:научиться применять таблицу производных при исследовании функций и построении графиков Математический диктантВариант 1.(Cu)’=……=(u’v-v’u)/v²(cos x)’=……=1/cos² x(ex)’=…Вариант 2.C’=……=(u’v+v’u)(sin x)’=……=-1/sin² x(xn)’=…Вариант 1.(Cu)’=Cu’(u/v)=(u’v-v’u)/v²(cos x)’=-sin xtg x=1/cos² x(ex)’=exВариант 2.C’=0(uv)’=(u’v+v’u)(sin x)’=cos xctg x=-1/sin² x(xn)’=n*xn-1

СодержаниеВведениеПример 1. Учительница подготовила к контрольной работе…Решения: 1.а)Решения: 1.а) 1.б)Решения: 1.а) 1.б) 1.в)Решения: 1.а) 1.б) 1.в) 1.г)Пример 2. Известно, что х = 2аЗb5с с и а, Ь, с — числа из множества {0,1,2, 3}. Решения: 2.а) Решения: 2.а) 2.б)Решения: 2.а)

ОПРЕДЕЛЕНИЕ № 1Функцию у = f(x) называют возрастающей на множестве X Є D(f), если для любых двух элементов x1 и х2 множества Х, таких, что x1 < x2 , выполняется неравенство f(x1) < f(x2).

Матема́тика (грец. μάθημα — наука, знання, вивчення) — наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та

Математика, которая мне нравится!Обучение – ремесло, использующее бесчисленное множество маленьких трюков. Д. ПойаЭффективен не тот, Кто просто знает, а тот,У кого сформированыНавыки приобретения, организации и Применения знаний. Формула Пика, или как считать площади многоугольников.(полезно при решении задач В3 в ЕГЭ)Материал

Поэтому я решил изучить графики подробнее. Моя работа называется: « Графики вокруг нас». Оказывается если известен график некоторой функции y= f (x), то с помощью преобразований можно строить графики более сложных функций. Врачи выявляют

Определите, график какой функции изображен на рисунке:у = х² – 2х – 1;у = –2х² – 8х;у = х² – 4х – 1;у = 2х² + 8х + 7;у = 2х² – 1. у = ½х² – 2х;у = –½х² +

Математика. Тема: операции с многозначными числами.План.Разминка.Математический диктант.Работа по теме урока.Работа в группахСамостоятельная работа.Рефлексия. А. НивенМатематику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!

Перпендикулярные прямые в пространстве Две прямые в пространстве называются перпендикулярными, если угол между ними равен 90°. Перпендикулярность прямых а и b обозначается так: а ⊥b. Перпендикулярные прямые могут пересекаться и могут быть скрещивающимися. Прямая называется перпендикулярной к плоскости, если

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ. Запиши ответы в строчку. ПРОВЕРЬ СЕБЯ : 5, 4,

Цели урока :Познакомить учащихся с тем , что изучает геометрия, какой раздел геометрии называется планиметрией, какие фигуры в планиметрии называют основными ; систематизировать сведения о взаимном расположении точек и прямых ; рассмотреть свойство прямой : через любые две точки можно

891011121415161718202122232430292827263233343536123456131925317 1.Доказать:DСВАДано:

Урок в 5 «а» классе «Решение задач на движение». Основные понятия:Скорость – V Время –

Основное свойство дроби  Основное свойство дроби     

ОпределениеФункция y=f (x) называется чётной, если:D (f) симметрична относительно нуля; 2) для любого х Є D (f) верно равенство: f (-x) = f (x).Функция y=f (x) называется нечётной, если:1) D (f) симметрична относительно нуля; 2) для любого х Є D (f)

Тригонометрия – математическая дисциплина, изучающая зависимости между углами и сторонами треугольников и тригонометрические функции. История тригонометрии По звездам вычисляли местонахождение корабля в море. Древние люди вычисляли высоту дерева, сравнивая длину его тени с длиной тени от шеста, высота которого была

1.Набираем высоту.Содержание:2.Составь слово.3.Зайди в дом.4.Интернет - источники. Набираем высотуНужно помочь медвежонку на самолёте подняться выше. Для этого нужно решать примеры по цепочке. Сначала выбираем, из четырёх возможных , правильный ответ к первому примеру и нажимаем на него. Если ответ выбран верно,

Диаграмма – графическое изображение информации Агапова С.В. Скрябина Н.А МОУ СОШ №4 г. Кирово-Чепецк, Кировская область. Третью четверть

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.4 + 1 =55 - 1 = 45 - 4 = 1Выберите нужное равенство. 1 + 4 = 5Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до