Презентации по Математике

Космический корабль Магистра чисел Цель урока: закрепить знания по теме « Действия с положительными и отрицательными числами. Координатная плоскость»

Обобщающий урок.Четыре замечательные точкитреугольника. Цель урока. Систематизировать, расширить и углубить ваши знания, умения и навыки : - о свойствах биссектрисы угла и серединного перпендикуляра треугольника; - о четырёх замечательных точках треугольника;

ИСТОРИЯ СИСТЕМ СЧИСЛЕНИЯ 2 — двоичная (в дискретной математике, информатике, программировании);3 — троичная;8 — восьмеричная;10 — десятичная (используется повсеместно);12 — двенадцатеричная (счёт дюжинами);16 — шестнадцатеричная (используется в программировании, информатике);60 — шестидесятеричная (единицы измерения времени, измерение углов и, в частности, координат, долготы и широты).Римская система счисления

В современном мире Пифагор считается великим математиком и космологом древности.Античные авторы нашей эры отдают Пифагору авторство известной теоремы: квадрат гипотенузы прямоугольного треугольника равняется сумме квадратов катетов. Такое мнение основывается на сведениях Аполлодора-исчислителя(личность не идентифицирована) и на стихотворных строках (источник стихов не

Задачи: выяснить происхождение магических квадратов; научиться составлять такие квадраты;провести опрос окружающих, что они знают по этому вопросу. Предание Китайский император Ию, живший 4 тысячи лет назад, увидел однажды на берегу реки священную черепаху с узором из чёрных и белых кружков

Ребята, приглашаю васК логической задаче.Решив её, познаетеУспех вы и удачу. Цель урока: научиться определять тип задачи на нахождение части от целого и целого по его части; развивать логическое мышление, умение анализировать; формировать навыки оформления записей, самостоятельность мышления и интерес к изучению

Каждый человек, особенно если он ученик 8 класса, может решить квадратное уравнение, если знает ответы на вопросы… Что называется квадратным уравнениемВиды квадратных уравненийКак решить квадратное уравнение Найди «лишнее»

- линейные- разветвляющиеся- циклические линейнымназывается алгоритм,в котором действия выполняются после-довательно

Вдохновение есть расположение души к живейшему принятию впечатлений и соображению понятий, следственно, и объяснению оных. Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии. А.С. Пушкин геометрия

1. 2. 

1. Способствование проявлению интеллектуальных способностей учащихся. 2. Активизации познавательной деятельности учащихся. 3. Формирование навыков объективного выбора и коллективного поведения. 4. Создание атмосферы товарищества. Цели мероприятия Продолжается век.И другой приближается век.По кремнистым ступенямвзбираясь к опасным вершинам,никогда, никогда, никогдане отдаст

773-103=156+124=62х3=654:6=160х4=1200:600=94х100=(90-89)х35=0х(376+428)=56:(3+4)х4=6200:2х1=82500:100=2/3 от 75=6702801861096402940035032310082550ЕАИОСРД НФМТКЧ 640 2 670 9400 35 670 670280 2 186 0 32 670 3100 186 50 670 640 825 109 670ОССРР ЕЕЕЕЕЕДНА ИИФМТЧК773-103=156+124=62х3=654:6=160х4=1200:600=94х100=94002773-103=156+124=62х3=654:6=160х4=1200:600=94х100=94006402773-103=156+124=62х3=654:6=160х4=1200:600=94х100=94001096402773-103=156+124=62х3=654:6=160х4=1200:600=94х100=94001861096402773-103=156+124=62х3=654:6=160х4=1200:600=94х100=94002801861096402773-103=156+124=62х3=654:6=160х4=1200:600=94х100=9400670940026709400773-103=156+124=62х3=654:6=160х4=1200:600=94х100=26709400280670109280670186109280670640186109280670264018610928067094002940064029400109640294001861096402940028018610964029400 Что такое “среднее арифметическое”? Как его вычислять?

Определение 1Конъюнкция логических переменных или их отрицаний называется элементарной конъюнкцией.ПримерОпределение 2Высказывание называется дизъюнктивной нормальной формой (ДНФ), если оно представляет собою дизъюнкцию элементарных конъюнкций. Общий вид ДНФ: 3. Дизъюнктивные нормальные формы (ДНФ) Примеры

На рисунке изображён график функции                  и касательная к нему в точке с абсциссой     . Найдите значение производной функции           в точке     .                                                       АВЕсли А выше В ставим знак «-»вертикальгоризонталь=28= - 0,25 На рисунке изображён график

Усеченная пирамидамногогранник, образованный пирамидой и её сечением, параллельным основанию. Нижнее и верхнее основанияБоковые граниБоковые ребраВысота (перпендикуляр, проведенный из какой-нибудь точки одного основания к плоскости другого основания) Все боковые грани усеченной пирамиды - трапеции

1245673 Продолжите ряд чисел: 10, 8, 11, 9, 12, 10, … до восьмого числа. По какому правилу он составлен?ответ

(«переход» метода интервалов с прямой на плоскость)1. Область определения2. Граничные линии3. Координатная плоскость4. Знаки в областях5.Ответ по рисунку.1. Область определения2. Корни3. Ось4. Знаки на интервалах5. Ответ.Метод интервалов:Метод областей:Обобщённый метод областей Решение. На координатной плоскости нарисуем линии, определяемые равенствами х – у

ВведениеКомбинато́рика (Комбинаторный анализ) — раздел математики, изучающий дискретные объекты, множества (сочетания, перестановки, размещения и перечисления элементов) и отношения на них (например, частичного порядка). Комбинаторика связана со многими другими областями математики — алгеброй, геометрией, теорией вероятностей и имеет широкий спектр применения в различных областях

Вдруг искупаться я решилИ ванну полную налил,Я сел в неё и вот беда,Из ванны вылилась вода.Пришла идея мне тогда,И “Эврика! – воскликнул я”.Что значит : «Я НАШЕЛ,ДРУЗЬЯ»

Экологические проблемы.атмосферное загрязнение.водное загрязнение.деградация почвы.гибель и вырубка лесов.