Презентации на тему Образование

*Должны ли родители участвовать в подготовке ребенка к школе? *Знаете ли вы способы формирования и развития познавательных процессов? Какие применяете при подготовке вашего ребенка к школе? «Описываем различные свойства предметов». Описать любой предмет.

Исследование выявило отсутствие следующих знаний, умений и навыков у детей, воспитывающихся вне семьи: - принятие и понимание того, что чувства важны, они не могут быть плохими и недостойными;- понимание своих чувств и умение их открыть;- понимание своих желаний и

«Кто ясно мыслит – тот ясно излагает». «Как развивать мышление?»Хочешь быть умным - научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и молчать, когда нечего больше сказать.Важно умение видеть предмет или явление с разных сторон, замечать новое в привычном.Игры на сообразительность, решение

Критериями благополучной адаптации детей к школе принято считать: Благоприятную динамику работоспособности и ее улучшение на протяжении первого полугодия;Отсутствие выраженных неблагоприятных изменений показателей здоровья;Хорошее усвоение учебной программы Программа изучения уровня адаптации первоклассников к школе

Основным условием успешного формирования действий является ООД (ориентировочные основы действий) — та система ориентиров и указаний, пользуясь которой школь­ник» выполняют усваиваемое действие. В зависимости от полноты и способа овладения учащимися ООД, П. Я. Гальперин выделил три типа ориентировочной основы

Цель:определение степени адаптации первоклассников к школьному обучению Задачи: выявить основные проблемы, появившиеся у первоклассников в адаптационный период; определить направления дальнейшей работы с учащимися 1-х классов.

Открытое общение – то такое общение, при котором человек может и хочет четко, ясно и полно выразить свою точку зрения или отношение к чему-либо, кому-либо и готов понять и учесть точку зрения и позицию других людей (собеседников). Закрытое общение - это

Внимание – это концентрация сознания на одном объекте при одновременном его отвлечении от других объектов. Внимание включено во все психические процессы, его невозможно выделить из них и изучать отдельно, «в чистом виде»ВниманиеМышлениеВоображениеПамять и др. психические процессы

Плохими дети не рождаются.Ребенок рождается, чтобы узнать мир,А не злить родителей. Ш. Амонашвили Воспитание – Это сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение детей и взрослых.Правило:прежде чем предъявить требования к ребёнку,Предъяви их к себе

По мнению М.Р. Битяновой, адаптация – это не только приспособление к успешному функционированию в данной среде, но и способность к дальнейшему психологическому, личностному, социальному развитию. Термин "адаптация" имеет латинское происхождение и обозначает приспособление строения и

Способы защиты себя и своего достоинствафизические возможности человекаправовые и охранительные нормыэтические способы Назначение этической защиты отстоять свое достоинство от посягательств на него.Функции этической защиты:Сохранение собственного достоинстваКорректировка поведения партнераСохранение достоинства партнера

Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире. От наших с вами усилий зависит будущее человеческой цивилизации Реформы должны идти снизу. Настоящая реформа рождается в душе учителя

„Неуспеваемость младших школьников причины, основные профилактические и коррекционные работы“ Неуспеваемость учащихся-это систематическое отставание обучающихся в уровне усвоения содержания образования по сравнению с предусмотренной учебной программой и образовательными стандартами, в результате которых дальнейшее полноценное обучение становится невозможным Неуспевающие ученики плохо усваивают школьный

Первая школьная отметка. Как к ней относиться? (лекция) Со 2 четверти дети начнут получать оценки. Сегодня нам с вами следует поговорить о том, что стоит за отметками учеников. Всегда ли должны радовать «5» и огорчать «3»? Как нам, взрослым, относиться к

ЗАДАЧАРЕШЕНИЕсоздание обучающей среды, мотивирующей учащихся самостоятельно добывать, обрабатывать полученную инф-цию, обмениваться ею. применение новых педагогических подходов и технологий ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙПОДХОД РЕАЛИЗУЕТСЯ ЧЕРЕЗВНЕДРЕНИЕ:ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙПОДХОД РЕАЛИЗУЕТСЯ ЧЕРЕЗВНЕДРЕНИЕ:ЗДОРОВЬЕ-СБЕРЕГАЮЩЕГОПОДХОДАИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХТЕХНОЛОГИЙИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙРАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

В угрюмой, бескрайней пустыне жил одинокий орёл Кругом лежали мёртвые сыпучие пески – ни кустика, ни ручейка

Виды стрессовых состоянийИзбыточное волнение, беспокойство - повышенное эмоциональное напряжение, препятствующее эффективной деятельности и общению Чрезмерное спокойствиеОтсутствие чувствительности к эмоциональному неблагополучию, которая, как правило, носит компенсаторный, защитный характер и препятствует полноценному развитию личности.