Презентации на тему Образование

Минута отдыха. Приветствие солнцу.

Повторение

Что делать, если ваш ребенок… …если ребенок обманывает???Что скрывается за детской ложью?Как правильно реагировать?Как научить ребенка быть честным?

Что такое творческие способности?Творческие способности – комплексное понятие, которое включает в себя следующие составляющие:стремление к познанию;умение познавать новое;живость ума;умение в привычных вещах, явлениях находить нестандартное;стремление к открытиям;умение применять на практике, в жизни полученные знания, опыт;свободное воображение;фантазия и интуиция, в результате которых

Возрастные особенности первоклассников, влияющие на успешность в школеПереход из дошкольного, в младший школьный возраст нередко сопровождается кризисом 7 лет.Для кризиса 7 лет характерны: манерничанье, капризы, паясничание.Нормы и правила школьной жизни порой идут вразрез с желаниями ребенка. К этим нормам нужно

Это страшная аббревиатура «ВПР»! ВПР показывает  качество усвоения знаний, умений, это проверка способностей и возможностей ребенка, дает возможность понять и оценить себя. Что такое «ВПР»!ВПР — это диагностические работы для оценки индивидуальных достижений обучающихся;ВПР не являются государственной итоговой

Кто такой неуспевающий ученик?Неуспевающий ученик – это ребенок, который не может продемонстрировать тот уровень знаний, умений, скорость мышления и выполнения операций, который показывают обучающиеся рядом с ним дети. Категории детей, которые относятся к неуспевающим:Дети с задержкой психического развития – это те,

1 декабря 2014 года Президент РФ подписал закон, задача которого изменить ситуацию по отношению к людям с ОВЗ (Федеральный закон от 1 декабря 2014 г. № 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов

Актуальность проблемы: На протяжении всей своей жизни мы тем или иным образом сталкиваемся с проблемой адаптации. Ребенок идет в детский сад, дошкольник начинает обучение в школе, младший школьник переходит в среднее звено, выпускник поступает в учебное заведение, человек просто меняет местожительство.

Методологически нейропсихологическая коррекция опирается на современные (по А.Р. Лурия) представления о закономерностях развития и иерархическом строении мозговой организации ВПФ в онтогенезе, в том числе о возможностях «замещающего онтогенеза». Методически - на адаптированный вариант базовых телесно-ориентированных, театральных и иных психотехник применительно к

Адаптация к школе - это перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребенка при переходе к систематическому организованному школьному обучению.Это процесс вхождения ребенка в новую для него социальную ситуацию развития. Оптимальный адаптационный период составляет один-полтора месяца. В зависимости от различных факторов

Работоспособность наших первоклассников Причины отклонений в адаптацииНарушение психоневрологической сферы (проблемы периодов беременности, родов, раннего развития, органические поражения головного мозга, наследственность) Что делать? – специальное лечение, консультация невролога

Стиль педагогического общения – это определенная система взаимодействия педагога с учащимися. Он определяет всю его педагогическую деятельность, его культуру как педагога. Это очень важная дефиниция в работе учителя, от стиля общения педагога зависит эффективность его работы. Демократический стиль общения Для него

Классификация слабоуспевающих учащихся: Особенности неуспевающих учащихся

Задачи урока:- Выяснить сущность понятий характера и самооценки;- Подробнее узнать о чертах характера;- Узнать, какая бывает самооценка;- Что влияет на самооценку человека;- Определить свою самооценку. Самооценка – оценка самого себя, своих достоинств и недостатков, своих поступков.Характер – это качества личности человека,

Начало школьной жизни – серьезное испытание для детей, так как оно связано с резким изменением всего образа жизни ребенка. Он должен привыкнуть к новому взрослому, к коллективу; к новым требованиям; к повседневным обязанностям. Психологическая готовность к обучению в школе

Критерии готовности к школе:физическая,нравственная, психологическая, мыслительная. Физическая готовность: Согласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин 2.42.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» В первые классы школ принимаются дети седьмого или

Цель психолого-педагогической сопровождения первоклассников – создание социально-психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения. Задачи психолого-педагогического сопровождения :Выявление психолого-педагогического статуса каждого школьника и отслеживание динамики его психологического развития с целью своевременной профилактики и эффективного решения проблем, возникающих в обучении,

Красный – радость, восторг, от того, что ваш ребёнок учится в данном классе, школе.Зелёный – спокойствие за будущее ребёнка.Синий – тревога, озабоченность, растерянность.Чёрный – страх, ожидание беды, беспокойство.

«Мужчины и женщины одинаковы как представители одного вида – человечества, но считать, что они одинаковы в своём отношении к окружающему миру, обладают одинаковыми способностями и поведением – значит, строить общество, основанное на ложных биологических и научных принципах.» Энн Мойр, Дэвид Джесселг