Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентации по Педагогике

Формирование регулятивных УУД
Формирование регулятивных УУД

Понятие «универсальные учебные действия»: Достижение умения учиться предполагает полноценное освоение школьниками всех компонентов учебной деятельности:познавательные и учебные мотивы;учебная цель;учебная задача;учебные действия и операции; Регулятивные УУД обеспечивают организацию этапов учебной деятельностиЦелеполагание;Планирование;Прогнозирование;Контроль;Коррекция;Оценка;Волевая саморегуляция.

Система работы по программе
Система работы по программе

Система работы по программе Н.А. Рыжовой «Наш дом- природа» Тема: «Использование музейной педагогики в экологическом просвещении детей дошкольного возраста» Музейная педагогика – направленное воздействие на посетителя музея музейными средствами с целью формирования у него определённых навыков поведения в природе.

Основные требования к рабочей программе
Основные требования к рабочей программе

Разработка рабочей программы по учебному предметуРабочая программа – нормативно-управленческий документ образовательной организации, характеризующий систему организации образовательной деятельности по конкретному предмету. Рабочая программа – это учебная программа, разработанная педагогом на основе Примерной программы или авторской программы для конкретного образовательной организации и

Анализ учебно-воспитательной работы Тарбагатайского филиала за 2012-2013 учебный год
Анализ учебно-воспитательной работы Тарбагатайского филиала за 2012-2013 учебный год

В 2012-2013 уч. году образовательная деятельность осуществлялась по профессиям НПО:

Информационно-коммуникационные технологии и современная система образования
Информационно-коммуникационные технологии и современная система образования

План лекцииИнформационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и новая педагогическая реальностьОбщая характеристика новой образовательной парадигмыСовременные педагогические и информационно-коммуникационные технологииИКТ и новая модель образованияИКТ и дистанционное обучение Виртуальная среда как основа дистанционного обучения«Сокруши в себе ветхого человека»

Дифференциация К - Г
Дифференциация К - Г

Закончи стихотворение, вставляя нужные по смыслу слова со звуками [Г] – [К] в начале слова.У меня попугай живёт И большой полосатый ________.Много платьев, много хруста.Как зовут её __________. Что там за чёрная птица на поле Важно гуляет весенним

Игра как средство музыкального воспитания
Игра как средство музыкального воспитания

Игра как средствомузыкального воспитания и развития детейВыполнила: музыкальный руководительГКДОУ «Здравушка» г. КалугиМокшанова Светлана Николаевна. содержание 1. Значение игры в формировании личности ребенка. 2. Цели, задачи и виды музыкальных игр. 3. Интеграция областей. 4. Практическая

Факторы риска професиональной деформации личности педагога
Факторы риска професиональной деформации личности педагога

Синдром эмоционального выгорания Это состояние эмоционального и умственного истощения, физического утомления, развивающееся как результат хронического стресса на работе. Факторы риска профессиональной деформации личности педагога Ключевым компонентом развития синдрома выгорания является стресс на рабочем месте: несоответствие между личностью и предъявляемыми

Программа Молодежь Кировской области.
Программа  Молодежь Кировской области.

Программа «Молодежь Кировской области» на 2009 – 2011 годыГлавной целью реализации настоящей ведомственной программы является создание и развитие социально-экономических, политических, организационных и правовых условий для реализации молодежью социальных функций Основные количественные и качественные показатели результативности реализации направлений молодежной политики, предусмотренных ВЦП

Азбука общения
Азбука общения

Тайна третьей планеты планета «Содружество»Путевой лист1.2.3.4.5.Напишите не меньше 5 признаков, которые вас объединяют

Портфолио достижений учащегося
Портфолио достижений учащегося

Стандарты - социальная конвенциональная норма, общественный договор между семьей, обществом и государством СЕМЬЯЛичностная успешностьСоциальная успешностьПрофессиональная успешностьОБЩЕСТВОБезопасность и здоровьеСвобода и ответственностьСоциальная справедливостьБлагосостояниеГОСУДАРСТВОНациональное единствоБезопасность Развитие человеческого потенциалаКонкурентоспособность

В каждом человеке - солнце, только дайте ему светить
В каждом человеке - солнце, только дайте ему светить

Конфуций (551-479 до н. э.)«Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем». «Никто не достигнет ни искусства, ни мудрости, если не будет учиться». Демокрит

Адптация
Адптация

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Отрыв от дома, близких и родных и встреча с новыми взрослыми, незнакомыми, является для ребенка серьезным шагом. Очень важно, чтобы этот период был плавным, мягким, без травматичным. Как помочь ребенку легче пережить процесс перехода из

Организация методической работы в школе
Организация методической работы в школе

Положения, регламентирующие деятельность методической службыО методическом совете школыО школьных методических объединенияхО школьном методическом кабинетеО школьной научно-практической конференции школьниковО работе обучающего над рефератомО школьной предметной олимпиадеО школьном учебном кабинете Схема структуры методической службы школыПедсоветВзаимопосещениеуроковМетодическийсоветАттестацияШМОЗаседанияАнализ качестваобученияПедчтения,круглые столыПрактические семинары, лекцииУчительУчастие вработе РМОСамообразованиеКурсы повышенияквалификации

Музыкотерапия
Музыкотерапия

МУЗЫКОТЕРАПИЯМузыкотерапия – важная составляющая музыкально-оздоровительной работы ДОУ. Музыкальные занятия с использованием технологий здоровьесбережения эффективны при учёте индивидуальных и возрастных особенностей каждого ребёнка, его интересов. Цель: коррекция психофизического статуса детей в процессе их двигательно-игровой деятельности.Задачи: получить доступ к внутренним ресурсам и творческим

Индивидуальный маршрут
Индивидуальный маршрут

Индивидуальный образовательный маршрут – целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая учащемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении преподавателями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации.(Воробьев, Лабунская, Тряпицына)Индивидуальный образовательный маршрут – структурированная программа действий ученика нанекотором фиксированном этапе обучения.

Тест
Тест

1.Какая страна не принадлежит к региону Северная Европа? а) Великобритания; б) Исландия; в) Швеция; г) Дания; д) Финляндия. 2. Какая страна не относится к региону Восточной Европы? а) Польша, б) Болгария;

Актуальные проблемы введения ФГОС
Актуальные проблемы введения ФГОС

Стандарты - социальная норма, общественный договор между семьей, обществом и государством СЕМЬЯЛичностная успешностьСоциальная успешностьПрофессиональная успешностьОБЩЕСТВОБезопасность и здоровьеСвобода и ответственностьСоциальная справедливостьБлагосостояниеГОСУДАРСТВОНациональное единствоБезопасность Развитие человеческого потенциалаКонкурентоспособность

Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!