Презентации по Педагогике

АктуальностьВ соответствии с законом РФ "Об образовании" (ст. 2; 51) государственная политика в области образования основывается на принципах гуманистического характера, приоритете общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности.Весьма актуальным становится вопрос о внедрении в практику работы ДОУ здоровьесберегающих образовательных

Как понять – реализует школа новые цели или нет?Но только некоторые школы, как показывают исследования, действительно развивают своих учеников.Любая школа заявляет, что она развивает своих учеников Вспомним два пути к развитию ученика: 1.Учитель передает определенный набор ЗУНов2.Ученики обязаны их усвоить3.В результате

Актуальность проекта: Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности.Во-первых, усиливается желание ребёнка узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно.

Мастер-класс Цель мастер-класса: Путем передачи знаний и умений, обмена опытом обучения и воспитания продемонстрировать методы освоения содержания материала предмета при активной роли всех участников этой формы методической работы

ПРАВИЛА ПЕДСОВЕТАБУДЬ АКТИВНЫМПРЕДЛАГАЙ ИДЕИУМЕЙ СЛУШАТЬНЕ ПЕРЕБИВАЙГОВОРИ КРАТКО И ПО ТЕМЕУВАЖАЙ СОБЕСЕДНИКАНЕ ЗАСЫПАЙ! ЛИЧНОСТЬКОЛЛЕКТИВКЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ????

В последние годы всё чаще говорят о росте подростковой преступности, о негативных явлениях в молодёжной среде. Стоит задать вопрос: «С чем это связано? Как решить данную проблему?» Лень, конечно, — наибольшая помеха к развитию наших способностей. Эжен ДелакруаШкола – центр досуга

Предназначена для младших школьников 1 - 4 класс и включасет в себя учебно-методические комплекты по всем основным предметам, входящим в Федеральный базисный план. Она создана на основе личностно-ориентированного подхода к обучению, направлена на гармоничное развитие учащихся, целенаправленно формирует учебно-познавательную деятельность младших

Смена парадигмы общественного развития и вхождение в информационно-техническое пространство нынешнего века сформулировали новое поле образовательной деятельности России. Большое внимание на совершенствование всей системы образования в стране оказывает социальный заказ общества на творческую, активную личность, способную проявить себя в нестандартных условиях, гибко

« Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий , обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Все это достигается путем сознательного, активного присвоения учащимися социального опыта»

Введение В настоящее время российское общество переживает сложный период идет

Результаты образования По сущностной принадлежности различают:Знания, умения, навыкиПоказатели личностного развития специалистаОтрицательные эффекты(последствия) образованияИзменения профессиональной компитентности учителя (преподавателя), его отношения к работеИзменение престижа учебного заведения в социуме По способу и возможности определения: -I группа: результаты образования которые можно определить колличественно, в

Основные вопросы для обсуждения: Физиологические трудности адаптации первоклассников к школе.Психологические трудности адаптации первоклассников к школе.Система взаимоотношений с ребёнком в семье в период адаптации к школьному обучению.Родительский практикум по проблеме. Задачи собрания: Познакомить родительский коллектив с возможными проблемами

Критерии оценки общеобразовательных школ Наличие фактически выполняемого (с изменениями и дополнениями) плана работы школы, согласованного с органами управленияНаличие должностных инструкций, правил внутреннего распорядка, положений о заработной плате и премировании, об оказании платных педагогических услуг.Наличие необходимой документации, обеспечивающей организацию учебного процесса и

Основания введения ФГОСФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта" (ФЗ № 309-Ф3 от 01.12.2007) Приказ МО и Н Челябинской области от 09 декабря 2010г. № 01-989 «О подготовке

Знакомство.Назови соседа рядом. Передай клубок другому. Правила беседы.Каждый имеет право слова.Не перебивай товарища.Не стесняйся своего мнения.Уважай мнение товарища.

Достается недешево счастье трудных дорог! Что ты сделал хорошего, Чем ты людям помог? Этой мерой измеряться все земные труды. Сделать людям хорошее должен в жизни и ты! Проект- это специально организованный учителем и выполняемый учащимися комплекс совместных действий, где они проявляют

Педагогическая коммуникация1. Сущность и генезис педагогического общения.2. Гуманизация обучения как основа педагогического общения.3. Стили педагогического общения.4. Диалог и монолог в педагогическом общении.5. Содержание и структура педагогического общения.6. Особенности педагогического общения в вузе. Педагогическая коммуникация.Педагогическое общение (ПО) – специфическая форма общения, имеющая