Презентации по Педагогике

Метапредметный подход - увеличение эффективности работы детей, причем многократное. зачем? Наши дети, приходя в школу с 1-го класса, катастрофически теряют интерес к обучению на уровне 7-, 8-го класса. Чем старше ребенок, тем меньше мотивация. Ценность обучения

«Расчетно - эксперементальные работы при изучении математики. Уроки расчетно – экспериментальных работ (РЭР) – это уроки нового типа, которые позволяют интегрировать знания учащихся по всем предметам. Главная ценность этих уроков как уроков творчества, созидания, «учебного» исследования и эксперимента – их максимальное

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитательный результат внеурочной деятельности – непосредственное духовно-нравственное приобретение ребенка благодаря его участию в том или ином виде внеурочной деятельности. Воспитательный эффект внеурочной деятельности – влияние того или иного духовно-нравственного

Отношение к проекту новых подходов к изложению новейшей истории России в 11 классеОтношение к проекту новых подходов к изложению новейшей истории России в 11 классе Достоинства проекта новых подходов к изложению новейшей истории России в

В нашем центре «Созвездие» коррекционно-развивающие логопедические занятия посещают дети с общим недоразвитием речи первого, второго и третьего уровня. Это как дети, которые не имеют других серьезных нарушения развития, кроме речевого, так и дети с ЗПР. . В основном

обеспечение качества образования на всех ступенях Преемственность в развитии ребенка предполагает, что появившиеся качества личности дошкольника становятся основой для его дальнейшего развития в школе.модернизация образования непрерывность образования преемственные связи между звеньями образования Стандартизация – государственная образовательная политика и нормативно-правовое

Классификация детских игрРежиссерскиеТеатрализованныеСюжетно - ролевыеСтроительныеДидактические игрыПодвижныеДетские игрыТворческиеИгры с правилами Условия для организации детских игр 1. Организация непересекающихся сфер детской игровой активности внутри каждой игровой зоны.   2. Создание условий для индивидуальных, подгрупповых и групповых игр. 3. Обеспечение

Состояние артикуляционного аппаратаАртикуляционный аппарат:N – точное выполнение артикуляционных поз.Неполное воспроизведение артикуляционных поз, слабый мышечный тонус, синкинезии (сопутствующие движения), гиперкинез, саливация.Прикус:Прогения (выдвижение нижней челюсти вперед), прогнатия (выдвижение верхней челюсти вперед), открытый, боковой, прямой.Губы:Толстые, мясистые, короткие, малоподвижные.Зубы:Редкие, мелкие, крупные, с большими промежутками, отсутствуют

Основные проблемы и тенденции развития.Мировая педагогическая мысль разрабатывает общую стратегию поликультурного образования. В докладе Международной комиссии по образованию ЮНЕСКО в 1997г. было провозглашено, что воспитание и обучение должны содействовать тому, что бы, с одной стороны, человек осознал свои корни и тем

Социо – игровая технология (как сочетание игрового момента и социума) Е.Е. ШулешкоВ.М. БукатовА. П. ЕршоваАвторы социо – игровой технологии

Методы воспитания превращают в реальность наши лучшие надежды, мечты, обращённые к детям.Слово — тончайший инструмент человеческого общения.Слово обладает огромной силой, которую мы часто недооцениваем. Проблемные ситуации в воспитании. Как преодолеть лень?Как бороться с грубостью?Как воспитать чувство ответственности?Как приучить к аккуратности?Напишите, каковы,

Основные задачи современного образования Формирование мышления через обучение деятельностиФормирование системы культурных ценностейФормирование целостной картины мира «Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный,

Результат пробного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ГИА) 17.12.2010г. Сравнение результатов пробных экзаменов по русскому языку (ГИА) Качество знаний

1231. В каких странах расположены эти сооружения? 1232. В каких странах стоят эти ворота?

СОДЕРЖАНИЕ Проект и основные этапы его разработки Информационные модели проекта Практикум. Разработка социального проекта «Жизнь без сигарет» Проект и основные этапы его разработки это целенаправленное, ограниченное по времени и ресурсам мероприятие, ориентированное на создание уникального продукта или услуги.Проект

При разработке методики формирования творческих способностей посредством эвристического метода учитель должен учитывать: общий уровень развития классного коллектива возрастные особенности и личностные особенности учащихсяспецифические черты и особенности учебного предмета Условия формирования творческих способностейинтерес учащихся положительные мотивы учения творческая активность предоставление свободы

Актуальность темы заключается в том, что первые шаги на пути познания родного языка всегда самые сложные. От того, как будут сформированы азы орфографической грамотности на начальном этапе обучения во многом зависит дальнейшее успешное обучение любой школьной дисциплине. Объектом

Предметно- ориентированный17 часовКурс Цель курсаизучение избранных классов уравнений с параметрами и обоснование методов их решения формирование логического мышления и математической культуры учащихся

Цель данной работы: через отношение к внешнему виду воспитать эмоционально-волевые качества подростка: чувство собственного достоинства, осознания уместности внешнего вида предлагаемой ситуации, ответственность, дисциплинированность и, как результат, адекватную самооценку. Для этого мне предстоит решить следующие задачи:Систематизировать опыт предыдущих поколений по вопросу этики

Что такое агрессия?Агрессия - это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения.Это определение подчеркивает, что агрессия - это модель поведения, а не эмоция или мотив.  Как основные причины возникновения агрессии можно выделить:Психология.