Презентации по Педагогике

Образовательная цель – формирование предметных результатовРазвивающая цель– формирование метапредметных результатов ( познавательные, коммуникативные, регулятивные УУД)Воспитывающая цель – формирование личностных результатов. Ход познания – «от учеников» Преобразующий характер деятельности обучающихся: Интенсивная самостоятельная деятельность обучающихся Коллективный поиск, направляемый учителем Создание педагогических ситуаций общения

Педагогічне кредо:Як постійно нарікати на темряву, чи не краще запалити хоча б одну маленьку свічку Учень – це не чаша, яку треба заповнити, а факел, котрий треба запалити. Блез ПаскальМетодична проблема: Розвиток критичного мислення учнів на уроках фізики

Конкурсы студенческих научных работчто это такое и как в них участвовать Что такое «конкурс»Конкурс (от латинского concursus) — соревнование, соискательство нескольких лиц в области искусства, наук, спорта с целью выделить наиболее выдающихся.

План проведення тижня англійської мови (16.02-20.02 2015 р.) Monday 16.021.Відкриття тижня. Оголошення плану.2.Виставка учнівських проектів. Tuesday 17.021.Урок-гра

Восприятие и осмысление задачи Цель: понять задачуПриемы выполнения:1.Правильное чтение задачи2.Правильное слушание при восприятии на слух.3.Представление ситуации, описанной в задаче4.Разбиение текста на смысловые части5.Переформулировка текста задачи:- замена термина содержательным описанием- замена содержательного описания термином- замена некоторых слов синонимами или другими словами, близкими

НаправлениеСила трения направлена противоположно движению Причины возникновенияШероховатость поверхностей соприкасающихся телВзаимное притяжение молекул соприкасающихся тел

Нагрузка судов на сегодняшний день столь велика, что разрешения дела приходится подчас ждать годами. В странах с развитой судебной системой широко распространены альтернативные способы разрешения споров (Alternative Dispute Resolution - ADR), не использующие мощи государственной судебной машины. Одним из таких способов

Воспитание есть усвоение хороших привычек. Платон Вопросы для обсужденияКак правильно организовать режим дняОсобенности рационально организованного режима дняПриёмы сохранения психического и физического здоровья

Учитель — одна из самых уважаемых и ответственных профессий. Личные качества: Педагог должен уметь просто и убедительно выражать свои мысли. Но самое главное качество для учителя

Накратко:Какво е EURES? Страни-участнициСъветнициCross-border връзкиОсновни дейности на EURESСвободни работни места (Match & Map)Насоки на развитие и анализ на трудовия пазар -Условия на живот и работа в ЕС Шенген Схемата 3 + 2 + 2Европейски формат на автобиография EURES в Интернет

НАШЕ МІСТО ЗАСНОВАНО У 1786 році Є у міста свій герб і прапор

Вступление Назывное предложение, содержащее тему или проблему исходного текста. Например: «Счастье… Это слово редко сегодня услышишь из уст современной молодёжи. Но почему? Вот об этом и рассуждает автор текста….» 1 Или риторические вопросы, раскрывающие суть текста. Как найти проблему текста

Стандарты 2 поколенияРаздел Внеучебная деятельность позволит в полной мере реализовать требования ФГОС 2 поколения. Часы, отводимые на внеучебную деятельность, используются по желанию учащихся.Организация занятий по направлениям внеучебной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Образовательные учреждения предоставляют учащимся возможность выбора

«Образование – важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно» (Р.Киплинг) Актуальность проблемы качества дошкольного образования Ситуация вариативности, большого числа разных программ, используемых педагогическими коллективами Одним из резервов существенного повышения качества и доступности общего среднего

Компетентность – новообразование субъекта деятельности, формирующееся в процессе профессиональной подготовки, представляющее собой системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющих успешно решать функциональные задачи, составляющие сущность профессиональной деятельностиКомпетентность КомпетенцииКомпетенции – опредмеченные в деятельности компетентности работника; круг вопросов, в которых кто-нибудь

Актуальность Краеведное содержание школьных уроков максимально сближает школу с жизнью, открывает широкое поле для применения экскурсионно-исследовательского метода, ведет обучающихся по пути индукции от близкого к далекому, от знакомого к незнакомому, воспитывает

ПРОЕКТ (от лат projectus - выброшенный вперёд). Разработка данного понятия связана со становлением так называемой «проектной культуры» . В целом проект можно представить как замысел какого либо нового объекта, явления, процесса, выраженный в чертежах, схемах или ином описании. Е.С. Полат:

Почему люди курят? Никотин – сильнейший яд.Если извлечь никотин из пяти сигарет, то он убьёт кролика, а из ста – лошадь.

Cимпозиумом Совета Европы по теме «Ключевые компетенции для Европы» был определен следующий примерный перечень ключевых компетенций:Изучать: - уметь извлекать пользу из опыта; - организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их; - организовывать свои собственные приемы изучения; - уметь решать проблемы; -

«Легко правильно следовать за тем, кто правильно идёт впереди» Я.А. Каменский«Кто не может взять лаской, тот не возьмёт и строго-стью».