Презентации по Педагогике

Время вспомнить о ЕГЭ

Слоговая структура слова - взаиморасположение и связь слогов в слове. Слог – это фонетико-фонологическая единица, занимающая промежуточное положение между звуком и речевым тактомСлоги являются кратчайшими звеньями ритмической организации речи Формирование слоговой структуры слов в норме проходит по

Трудный ребенок – это ребенок, выполняющий специфический способ передачи, усвоения, закрепления и проявления ценностного отношения личности к обществу, подкрепленный мотивацией, направленной на изменение социальных норм и ожиданий. Причины трудного поведенияНаследственность (биологический фактор) выражается в физиологических особенностях детей, т.е. не устойчивость жизненно

Мышление развивается в проблемной ситуации,когда ребенок сам «собирает» понятия о предмете. Л. Выгодский Если возникшая мысль сразу принимается, то перед нами не критическое мышление. Д. Дьюи Критическое -

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Одним из направлений развития общего образования является: …Сохранение и укрепление здоровья детей По мнению Всемирной организации здравоохранения здоровье- это:-физическое здоровье (органы, функции)- нравственное (интересы, помыслы, увлечения)- психическое (адекватное отношение к ситуации)

Комплект учебно-методических пособий разработан коллективом авторов Центра начальной школы ИСМО РАО под руководством доктора педагогических наук, профессора, члена- корреспондента РАО Натальи Федоровны Виноградовой Комплект учебно-методических пособий «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ХХI ВЕКА»Включен в Федеральный перечень учебников , учебно-методических и

Цель конкурсовмотивация учителей к поиску и реализации инноваций в образовательном процессе;стимулирование дальнейшего профессионального роста выявление талантливых педагогов; Виды конкурсовШкольный творческий педагогический конкурс «Умные уроки».Школьный творческий педагогический конкурс «Визитная карточка. Моя профессия – учитель».Школьный творческий педагогический конкурс «Есть идея!».

Станція юних техніків вул. Садова, 3 Керівник гуртка НікулінаНадія Олександрівна

Витагенный – vita (лат.) – жизнь, genesis (лат.) – порождать, то есть рожденный жизнью. Витагенное обучение – обучение, основанное на актуализации (востребовании) жизненного опыта личности (ученика), использование ее интеллектуально-психологического потенциала в образовательных целях. Опыт жизни – это информация, не прожитая человеком,

Здоровье ребенка в наших руках Повестка дня1. Актуальность проблемы2. Приветствие детей (знание детей о здоровом образе жизни)3. Презентация «Физкультурно-оздоровительная работа в группе»4. Блиц-опрос «Педагоги и родители»5. Подведение итогов.

ЦЕЛЬ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ ТРЕБОВАНИЯМ К КВАЛИФИКАЦИИ ПРИ ПРИСВОЕНИИ ИМ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КАТЕГОРИЙ Установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям(Iили высшей) или подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки

Москва-20081. Предмет психологииПсихология – наука о закономерностях развития психики.Психика – субъективное отражение окружающего мира, необходимое для жизни и деятельности в нём, для управления собственным поведением. Психика отражает как состояния среды, так и собственные состояния субъекта.Предмет педагогической психологии:проблемы целенаправленного формирования познавательной деятельности

Девочки-Гибкость-Красивая фигура-Изящество движений и походкиМальчики- Сила-Выносливость-Быстрота Анкета*мотивы игры;*Двигательная активность;*Долженствование перед родителями;*Долженствование перед педагогами;*Мотив сохранения здоровья;*Принадлежность коллектива;*Взаимодействие с педагогами;*Мотив престижа;* Мотив совершенствование.

Искусство диалога – умение слушать и слышать, вместе решать важные проблемы, понимать себя, другого. Диалог применительно к уроку литературы Диалог с писателем: это “поиск в книге ответов на важнейшие вопросы бытия.Диалог идей: совместные размышления о вечных проблемах автора и читателя,

Оргпроект собранияВступительное слово директора (приветствие, регламент работы, выборы председателя и секретаря собрания) -5 мин;Выступление заместителей директора по УВР и ВР по теме: Итоги года. Важные события года. Приоритетные задачи на 2012-13 учебный год – 20 мин.Выступление директора школы ( 20 мин)

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯОт традиционной установки на формирование знаний, умений и навыковК воспитанию ответственности, инициативности, самостоятельности, способности к рефлексииПереход на этап в 5 класс – кризисный: увеличивается количество предметов и учителей; падает успеваемость; интерес к учебе снижается; отношения между детьми становятся более напряженными

В.А.Сухомлинский Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.

Под проблемным обучением обычно понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению. Творческие способности реализуются через проблемную деятельность. Сущность этого метода в том, что он обеспечивает включение

То, что идет от сердца,  до сердца и доходит. ПиэттПсихологическая поддержка - один из важнейших факторов, способных улучшить взаимоотношения между детьми и взрослыми. При недостатке или отсутствии адекватной поддержки ребенок испытывает разочарование и склонен к различным проступкам. Психологическая поддержка – это

Цель урока: Кузьменко Наталья Ивановна, учитель математики МКОУ Тереховской СОШ Таловского района Воронежской обл.образовательная: изучить приемы решения биквадратного уравнения, рассмотреть способ замены при решении уравнений;развивающая: развитие вычислительных умений и навыков, развитие логического мышления;воспитательная: формирование познавательного интереса. Классификация уравненийЛинейноеКвадратноеДробное –рациональноеИррациональноеБиквадратное