Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентации по Педагогике

Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время с использованием новых технологий обучения
Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время с использованием новых технологий обучения

ЦЕЛЬВоспитать ученикаОтветственного за судьбу страныСпособного самостоятельно принимать решенияОбладающего творческим потенциалом ЗАДАЧИПровести анализ научной литературы и теоретически обосновать сущность понятий «творчество», «творческая деятельность», «творческие способности»Определить эффективные формы и методы учебной деятельности с целью развития творческих способностей учащихсяЭкспериментально их проверить в процессе обучения

Управление конфликтами
Управление конфликтами

Управление конфликтами - это целенаправлен-ное воздействие по устранению (минимизации) причин, породивших конфликт, или на коррекцию поведения участников конфликта. Методы разрешения конфликтов Среди управляющих воздействий по отношению к конфликту центральное место занимает его разрешение. Далеко

Формы работы на уроке по повышению мотивационной сферы учащихся
Формы работы на уроке по повышению мотивационной сферы учащихся

ПОВЕСТКА ПЕДСОВЕТА1. «Формы работы на уроке по повышению мотивационной сферы учащихся»1.1 Основной докладчик на тему «Проблема снижения мотивации к учению и пути её решения» - заместитель директора по УВР Киселева Ю. В.;1. 2 Содокладчики: 1. Бураков А. Б., учитель истории 1

Перспективная начальная школа
Перспективная начальная школа

Концептуальные положения развивающей личностно-ориентированной системы обучения «Перспективная начальная школа» основываются на последних достижениях педагогической науки и практики(системы обучения Л.В. Занкова, Д.Б. Эльконина - В.В.Давыдова). Основная идея Оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в

Технологический подход к организации образовательного процесса
Технологический подход к организации образовательного процесса

Понятие «педагогическая технология» Впервые упомянуто в работах по рефлексологии (И.П. Павлов, В.М. Бехтерев, С.Т. Шацкий) в 20-е годы. В Педагогической энциклопедии тридцатых годов термин был представлен как совокупность приемов и средств, направленных на четкую и эффективную организацию учебных занятий. Три принципа

Юные знатоки английского языка
Юные знатоки английского языка

Целью данной программы является развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Эта цель предполагает взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранного языка для подготовки к межкультурному

ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ 1
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ 1

Читайте в номере:- «Один день из жизни студии». «День мастера. Секреты народов Севера»( стр 2)- «Праздники народов ханты мансиИз истории празднования «Вороний день» (стр.3)«Медвежий праздник» ( стр. 4)- «Советуют специалисты».Рекомендации родителям «Воспитание сказкой» (стр.5 - 6) - «Литературная страничка».Хантыйская сказка (стр.7)Стихи

Метод проектов как педагогическая технология
Метод проектов как педагогическая технология

Метод проектов возник в 1920-х гг. в США.В России группа педагогов под руководством С.Т.Шацкого стала использовать этот метод на практике.Старший воспитатель В.П.Иванова Технология проектирования, позволяет развивать творческие способности детей.В ее основе лежит концептуальная идея доверия к природе ребенка, опора на его

ППС в ДОО
ППС в ДОО

Направление «Познавательное развитие»

Толерантность и правовая культура детей дошкольников
Толерантность и правовая культура детей дошкольников

«…Только в соответствии с тем, как общество защищает своих детей и ухаживает за ними, измеряется его гуманность и складывается его будущее»

Организация внеурочной деятельности учащихся через оптимизацию всех внутренних ресурсов образовательного учреждения
Организация внеурочной деятельности учащихся через оптимизацию всех внутренних ресурсов образовательного учреждения

Условия реализации программы Нормативное обеспечение локальные акты Кадровое обеспечениеклассный руководитель,руководители дополнительного образования,узкие специалисты,родительская общественность.Научно-методическое обеспечение методические пособия, интернет-ресурсы.Информационное обеспечениесоздание и ведение методической базы данных;проведение мониторингов;Материально-техническое обеспечениематериально- техническое обеспечение реализации программ внеурочной деятельности учащихся в соответствии с направлениями. организует в классе

Использование элементов блочно - модульной технологии на уроках русского языка в его самодеятельность
Использование элементов блочно - модульной технологии на уроках русского языка в его самодеятельность

СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНИКУСпособность самостоятельно и активно действовать, принимать решения, быстро адаптироваться к изменяющимся условиям жизни;умение самостоятельно пополнять знания;Осознавать где, каким образом, для чего эти знания могут быть применены; ориентироваться в стремительном потоке научной информации;перерабатывать полученные знания;Умение работать в сотрудничестве, проявляя

Собираем урожай
Собираем урожай

Собери в корзину фрукты Что растет на грядке?

Воспитание ребенка в семье
Воспитание ребенка в семье

Семья- важнейшая среда формирования личности - главнейший институт воспитания Что дает семья ребенку ?Жизненный опытПервые наблюденияУмение вести себя в разных ситуациях

Возрастные особенности детей 5 - 6 лет
Возрастные особенности детей 5 - 6 лет

Внимание  - выполнить задание, не отвлекаясь в течение 20-25 минут;- удерживать в поле зрения 6-7 предметов;- находить 10 отличий между предметами;-  выполнять самостоятельно задания по предложенному образцу;- находить 8-9 пар одинаковых предметов; Память - запоминать 10-12 картинок в течение 1-2 минут;-

Самопрезентация3
Самопрезентация3

Общие сведенияОбразование: в 2014 году заканчиваю Лесосибирский педагогический институт филиал Сибирского федерального университета.Прохождение педагогической практики осуществлялось в МБОУ «Лицей» и в МБОУ «СОШ №2».Обе практики пройдены на «отлично» О себеЯ открытый, весёлый, искренний, с активной жизненной позицией человек, стремящийся узнавать что-то

Общие требования к содержанию портфолио педагогического работника
Общие требования к содержанию портфолио педагогического работника

ПОРТФОЛИОПортфолио - это инструмент мониторинга профессиональных достижений. Портфолио представляет собой папку-накопитель, в которую помещаются материалы, отражающие достижения работника в профессиональной деятельности и его эффективный профессионально-общественный опыт за определенный отрезок времени (в течение всего аттестационного периода, от аттестации до аттестации). Портфолио позволяет

сенсорний розвиток
сенсорний розвиток

Що таке розум і як виховувати людину, здатну до свідомого життя? Школи Давнього Єгипту в II—І тис. до н. є. Індуїстські педагогічні традиції Конфуцій Сократ Етнопедагогіка Перша в історії педагогіки фундаментальна праця з дошкільного виховання “Материнська школа” Я.-А. Коменського Й.-Г. Песталоцці

Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!