Презентации по Педагогике

Целеполагание (или постановка учебной задачи) Перед учащимися должны быть поставлены конкретные, достижимые, понятные, диагностируемые цели. Дети должны знать, какие конкретно знания и умения должны быть освоены в процессе урока. Также они должны быть ознакомлены с планом достижения поставленных задач. Мотивация.Учитель должен

В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудаческих и неподобающих поступках.

Физкультурный уголок

Внутренняя дифференциацияПредполагает разделение учащихся на группы внутри класса. Группы, как правило, подвижны. Внутренняя дифференциация в классах с большой наполняемостью в рамках традиционного обучения труднореализуема, поскольку у педагога недостаточно времени, чтобы уделить внимание отдельным ученикам и группам учащихся, различным по уровню мотивации,

РАЗДЕЛ 3СПОСОБНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬУрок № 22АРТИСТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ Психология и выбор профессииУрок 22 Урок 22С помощью тестов можно оценить уровень развития некоторых общих способностей. Однако существуют способности, наличие или отсутствие которых может определить только специалист. Это — специальные способности: артистические,

НАШ ДЕВИЗ Мы веселые ребята, Непоседы, дошколятаЛюбим мы играть, смеяться,Физкультурой заниматься.Любим петь и рисовать,Книги разные читать,Наблюдать и удивлятьсяИ друг другу улыбаться. НАШИ ВОСПИТАТЕЛИЗиганшина Анна ПетровнаПервая

Современный образовательный проект Современный образовательный проект – это дидактическое средство активизации самостоятельной познавательной и творческой деятельности, формирование личностных качеств обучаемого. Использование метода проектов, в частности на уроках русского языка и литературы, позволяет учащимся формировать объективную систему представлений о своих знаниях,

«Набережночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №88 I вида»Год основания – 1989 год. Тема школы: «Формирование связной речи неслышащих детей через применение интерактивных форм обучения.». Цель работы педагогического коллектива: создание эффективных условий для речевой и социальной реабилитации неслышащих детей и их интеграция в

Хезмәтем минем – мәңге картаймас шатлыгым чыганагы. Әйе, бу чынлап та шулай, чөнки мин укытучы. Укытучы... Кем соң мин? Балаларга аң-белем бирүчеме, әллә тәрбиячеме? Укытучы, беренче чиратта, ул – бала күңеленә яхшылык, рәхимлелек, сафлык орлыкларын салучы, дип уйлыйм. Белемем

Одной из главных характеристик модернизации образования является формирование среды профессионального общения как важнейшего элемента повышения квалификации педагога Сетевое взаимодействие на порталах интернета позволяет реализовать совместную деятельность участников сообщества, направленную на профессиональное развитие

Мицюк Олена Василівна - вчитель української мови та літератури загальноосвітньої школи І-ІІІ ступеня №2 смт Ратне

Реформування освіти в Україні є частиною процесів оновлення освітніх систем, пов’язаних з визнанням значимості знань як рушія суспільного добробуту та прогресу. Ці зміни стосуються створення нових освітніх стандартів, оновлення та перегляду навчальних програм, змісту навчально-дидактичних матеріалів, підручників,

Цель образовательной деятельности ТМУДО ЦДТ – создать условия для освоения, усвоения и присвоения воспитанниками общекультурных ценностей, а также учесть потребности педагогов, акцентируем внимание на формулировке воспитательных и развивающих задач. Умение формулировать цель и задачи входит в сферу профессиональной компетентности

«...не многие делайтесь учителями, зная, что мы подвергнемся большему осуждению, ибо все мы много согрешаем» (Иак. 3:1-2). Обращаясь к духовно - нравственному облику учителя, мы, прежде всего, должны понять, насколько, в какой мере учитель причастен или способен быть причастным к жизни

Что такое «Гражданское образование»? Гражданское образование – это общественно-государственная, социально - ориентированная система непрерывного обучения и воспитания, направленная на формирование гражданской компетентности, демократической культуры, удовлетворение потребностей в социализации в интересах личности, гражданского общества и правового государства. (Из проекта закона «О Гражданском

Рекомендації ОРЦОЯОДії учасника пробного тестування перед початком реєстрації ПЗНО 2015 Ознайомтеся з Умовами прийому до ВНЗ та Правилами прийому до ВНЗ, який Ви обралиВиберіть спеціальність, за якою Ви бажаєте навчатисяВиберіть предмети для ПЗНО, які Вам потрібні для вступу до ВНЗ

Панин Сергей Михайлович – Директор Института стран Востока и Африки, заслуженный работник образования АР Крым Международный Славянский Университет был создан в 1993 году и является – поистине уникальным ВУЗом: его создание было одобрено главами всех независимых славянских государств Европы. Одним из

16 червня 2015 року Міністерством освіти і науки України було зареєстровано наказ № 641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання y загальноосвітніх

«Школьное образование сегодня – решающий фактор индивидуального успеха и развития страны в дальнейшем». «От подготовленности, целевых установок миллионов российских школьников зависит то, насколько мы сможем выбрать и