Презентации по Русскому языку

Ты должен знать: - Есть ударные и безударные слоги. - Ударный слог - это слог, на который падает ударение. Этот слог сильнее других произносится, то есть выделяется голосом, - Слоги без ударения – это безударные слоги. -

Работа с текстами№1Мне русская речь - как музыка;В ней слово звучит, поет,В ней дышит душою русскоюСоздатель её - народ.И я в эту речь ныряю,Как в речку,И там, со дна,Сокровища добываю... (Н.

Цели:Повторить и углубить знания о глаголе, его грамматических признаках, употребление в речи.Уметь правильно выбирать орфограмму в окончаниях глагола, определять синтаксическую роль глагола в предложении.Воспитывать любовь к природе. мы, нас, ах.расти, красивый, положить.ц..ган, ц..пленок, ц..нк.портфель, портить, портсигар.три, двое, оба.(не)навидел, (не)хотел, (не)знал.Игра "Третий

Присоединительные члены предложения обособляются запятыми с обеих сторон и обычно присоединяются не при помощи союза "и" - для этого служат следующие слова: особеннов особенностиглавным образомв том числетем болеепричемпритомда и да и вообщеи не только в частности например эти слова

Гласные в корне словаБезударная гласная,проверяемая ударениемБезударная гласная ,не проверяемая ударениемГласные А-О,Е-И в корнях с чередованиемИ-Ы после приставок на согласнуюЫ-И после ЦГласные О-Ё после шипящих в корне Безударная гласнаяПроверяется подбором другой формы слова или однокоренного слова, где она оказывается под ударением: прославлять

СОГЛАСОВАНИЕПРЕДЕЛЕНИЕБСТОЯТЕЛЬСТВОПУАВЛЕНИЕОПОЛНЕНИЕОДЛЕЖАЩЕЕУ3АКСМОЕЫМИРПАНИЕВид подчинительной связи, при котором зависимое слово отвечает на вопросы какой? чей?, повторяя грамматическую форму главного слова 1Второстепенный член предложения, отвечает на вопросы где? куда? откуда? как? каким образом?, обозначает признак действия или другого признака 42Второстепенный член предложения, отвечает на вопросы

Прародителем всех славянских языков: восточных (русского, украинского, белорусского), западных (польского, чешского, словацкого) и южных (болгарского, сербскохорватского, словенского, македонского) является праславянский язык (около пяти тысяч лет назад oн выделился из общеиндоевропейского языка-основы). Прародителем языка древних восточных славян стал общевосточнославянский (или древнерусский) язык,

овладение учащимися основами культуры речевого общения на русском языке, что предполагает усвоение школьниками норм и правил речевого этикета в различных ситуациях общения.Цель факультативных занятий: развивать познавательные и творческие способности учащихся;познакомить учащихся с правилами, нормами поведения в общественных местах;сформировать адаптивный тип взаимодействия

.Наступила осень.

1. Какое это дерево?2. Как располагаются иголки на ветках?3. Какие шишки?4. Где находит применение? Сосна и ель –хвойные деревья

Орфоэпия (греч. –правильная речь)Раздел науки, освещающий вопросы нормативного произношенияФинансовая академия при Правительстве Российской Федерации Для успешного овладения орфоэпической нормой необходимо:- Научиться внимательно и критично слушать свою речь и речь окружающих;- Постоянно сверяться с орфоэпическими словарями;- Перестать болезненно воспринимать замечания в этой

1. Словарная работа 2. Объяснение материала3. Работа с учебником 4. Работа в группах 5. Контроль6. Физкультминутка7. Развитие речи8. Итог урокаХод урока Словарная работа З…леный Д…ван Л…нивый К…нфета-Как вы считаете, что изучает орфоэпия?-Как вы

Синтаксическая пятиминуткаЗапишите предложение, вставьте пропущенные знаки препинания, объясните их постановку. Орел летел все выше и вперед К престолу сил сквозь звездные

Цели: Образовательные: закрепить понятие учащихся о стилях речи; повторить особенности текста; составить рабочие материалы к сочинению.Развивающие: развивать навыки анализа  и  составления текста. Воспитательные:

Шкала перевода первичных баллов в 2012 году А1: Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста.А2: Анализ текста. Лексическое значение слова. А3: Выразительные средства лексики и фразеологии. Выразительные средства грамматики. Анализ средств выразительности. А4: Фонетика.

Тема урока: Обособление дополнений Пунктуационная разминка

ЗАПОМНИТЕ!ОшибочноВовнутрьНавряд лиНапополамВзаправдуПравильноВнутрьВряд лиПополамВправду Отметьте нарушенияДверь открывается вовнутрь.Дверь открывается внутрь.Герой взаправду любит его.Герой действительно любит его.Он разрезал яблоко напополам.Он работает за бесплатно.Вряд ли я его там увижу.Такое платье мне даром не нужно.

Современный русский алфавит — это видоизмененная кириллица. Серьезная первая реформа русской азбуки была проведена Петром I в 1708 - 1710 гг .

В 21. Выпишите слова с непроверяемой безударной гласной А в корне. – Это парадокс: ничего не жрет, а такая же туша, – злился Махотин. – Почему ты не худеешь? – Бросьте вы меня, – ныл Ермолаев. – Не могу я