Презентации по Русскому языку

Ономастикой называется и совокупность всех собственных имен. Собственные имена, относящиеся к людям, называются антропонимами, а наука, которая занимается их изучением - антропонимикой. Цель исследовательской работыПоставили перед собою цель – исследовать антропонимы жителей села Малые Ягуры. Предметом исследования стали фамилии

Цели:проверить речевые умения и навыки пятиклассников;повторить материал о стилях речипотренироваться в создании текста художественного стиля и описательного типа речи;формировать умения сравнивать, сопоставлять;способствовать развитию художественного вкуса. Вопросы:

Зимние словаЦвет, Снежный Звукикраски покров

БАБОЧКА ГАРПИЯ ПОПУГАЙ НИМФА

Дыхательная гимнастика

Кого по осени считают?Разминка цыплят

ауеиыяоСобери команду остров Ударений

Склонение существительных с аффиксом принадлежности 1 л. ед. ч. Склонение существительных с аффиксом принадлежности 2 л. ед. ч.

Цели работы:Повторить теоретический материал о фразеологизмах, особенностях их строения и употребления в речи.Узнать новое.Закрепить знания с помощью практических заданий и теоретических вопросов. Фразеология – это раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению.Фразеологизмы используются в разговорной

13121161789102345141516171819 Фонетика

В игре участвуют две команды: «Крошка Енот» (девиз: ?????????) и «Ну, погоди» (девиз: ?????????). Представление команд

Повторим домашнее заданиеЧто изучает лингвистика?В каких словарях объясняются значения слов?Назовите автора толкового словаря? Владимир Иванович ДальПсевдонимы: Казак ЛуганскийДата рождения: 10 (22)ноября 1801Место рождения: местечкоЛуганский завод,Российская империяДата смерти: 22 сентября (4октября) 1872 (70 лет)Место смерти: Москва,Российская империяРод деятельности: врач,лексикограф

А3 Укажите, какое средство речевой выразительности используется в выражении: «этот опасный путь был единственной ниточкой, связывавшей плацдарм с Ленинградом».Метафора2) Сравнение3) Перифраз4) оксюморон B6В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями

Виды ошибокФ а к т и ч е с к и еЭ т и ч е с к и еЛ о г и ч е с к и еР е ч е в ы еГ р а м м а т

Чем отличаются звуки от букв.Какими бывают звуки.Звонкие и глухие согласные.Мягкие и твёрдые согласные.Что означают буквы Е, Ё, Ю, Я.Вспомним1.2.3.4.5. «Звуки и буквы»Активными ссылками являются объекты: «Звуки», «Буквы», «?».«Звуки: гласные и согласные»Активными ссылками являются объекты: «Звуки», «Гласные» - 2 раза, «Согласные» -

Цели урока: повторить правописание с НЕ различных частей речи;показать синтаксическую и интонационную необходимость выделения деепричастных конструкций;совершенствовать орфографическую и пунктуационную зоркость.Методические приёмы: беседа по вопросам, лингвистический разбор, работа со схемами предложений; конструирование предложений. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.Что такое деепричастие? Как изменяются деепричастия? Что

Культура речиНормативный Коммуникативный Этическийкомпонент компонент компонент языковые

Пивашёва ТатьянаАкмухамедова ТатьянаДреваль Татьяна Владимировна

ХЛЕБ КУХНЯ

На этой лекции мы:узнаем о стилевой дифференциации как признаке зрелости литературного языка обсудим, как происходит «специализация» литературного языка в зависимости от сферы человеческой деятельности научимся распознавать тексты, относящиеся к разным функциональным стилям Литературный язык обслуживает разнообразные сферы нашей