Презентации по Русскому языку

Урок-путешествие ул. Каллиграфическаяинжеенр/

Гимнастика для пальчиков:Мы капусту рубим!Рубим!Мы капусту режем! Режем!Мы капусту солим! Солим!Мы капусту жмём! Жмём!Мы морковку трём! Трём! Посмотри в учебник на страницу 122Чему будем учиться?Чему научимся?Зачем нам нужно это знать?

Памятка1. Внимательно послушай рассказ. После этого будь готов ответить на вопросы.2. Напиши заголовок. Подумай, о чем он.3. Составь план. 4. Расскажи по плану сам. Послушай товарищей.5. Напиши изложение. 6. Проверь, ясно ли передал мысль, нет ли неоправданных повторов одного и того

РЕЧЬГоворимСлышимПишем Думаем ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Тема урока: «Разделительный твёрдый и разделительный мягкий знак». Где пишется разделительный мягкий и твёрдый знак ?

Ребус! О лк В Ребус! О РОТА В

Однажды Машенька в лес за грибами …шла. Однажды Машенька в лес за грибами пошла.

Я на уроке русского языка;Я все знаю;Я все умею.Я желаю тебе добра;Если тебе будет трудно, я помогу. Наступила осень.Узнаю…Буду учиться….Наступила дождливая осень.Предложение

ТерминологияИнофоны - носители иностранного языка и соответствующей языковой картины мира.Билингвы – двуязычные носители иностранного языка.Билингви́зм (двуязы́чие) — способность тех или иных групп населения объясняться на двух языках.Людей, владеющих двумя языками, называют билингвами, более двух — полилингвами, более шести — полиглотами. Около 50-55% процентов населения Земли

Познавательный, межгрупповой проект«Все, что Родиной зовём» Цель проекта: Приобщение детей-дошкольников к истории и культуре русского народа, формирование у них основ нравственно-патриотического сознания, коммуникаттивных навыков общения.

Вставьте пропущенные буквыГор…д, …ллея, здан…е, д…журить, в…кзал, з…вод, ул…ца, д…рога, ст…дион, автом…биль Неопределенная форма глаголан.вчто делает?что сделал?что делал?что сделает?что будет делать?б.вп.в

Жили-были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко, не простое, а золотое.

Часть речи Имя существительное Имя существительноеИмя существительное - часть речи, которая обозначает предметы и отвечает на вопросы кто? что? Есть один седой старик. Превращаться он привык В шляпу, в бабушку, в котлету, В кактус, в зонтик и ракету, В тапочки, в слова, в конфеты Словом, в

Вкусно!!! Продуктовая машина.

Описание всероссийской проверочной работы по русскому языку для обучающихся 2 классов Всероссийская проверочная работа по русскому языку проводится в целях мониторинга качества подготовки обучающихся 2 классов. Мониторинг направлен на обеспечение эффективной реализации государственного образовательного стандарта начального общего образования. Задания диагностической