Презентации по Русскому языку

Деятельность должна быть моя, увлекать меня, исходить из моей души.К.Д.Ушинский Деятельность – это активное взаимодействие человека со средой , в которой он достигает самостоятельно поставленной цели, возникшей в результате появления у него определённой потребности, мотива.

К . РОВА ЭТИМОЛОГИЯКОРОВА -от латинского КОР - "рог", КОРНА - "рогатая", КОРОВА-КОР, КОРНА =

Цель проекта: формирование целостной картины мира, развитие познавательных и творческих способностей детей.Задачи: Образовательные: пополнять и активизировать словарь детей; совершенствовать умение составлять рассказ описание; активизировать процессы мышления, внимания, памяти.Развивающие: пробудить в ребёнке желание самому активно использовать метод ПИМ (плюс, минус, интересно) и

В Древнем Риме 2 февраля отмечался «День ежа». В этот день римляне наблюдали за поведением ежей, которых специально будили во время зимней спячки. Если день был пасмурным, еж выходил из норки, и считалось, что весна придет скоро, если же на небе

Мебельная фабрика

1.Как называется общая часть родственных слов ? корень окончание2. Как выделяется корень слова ? 3. Что есть у родственных слов ? общая часть

ЛЕСНАЯ ШКОЛА солнцесолитьсольсолнышкосолёныйсолнечный

Цель урока: Научиться правильно писать слова с безударной гласной в корне слова

Путешествие Простоквашино в Минутка чистописания

Выбери правильный ответКакие предложения называются побудительными?Те, в которых о чём-либо сообщается.Те, в которых кого-нибудь побуждают к действию.Те, в которых содержится вопрос. Выбери правильный ответКакие из этих предложений побудительные?Что случилось с моими друзьями?Прокатите нас по небу, облака!Вдали виднелся белый кораблик.Приходи ко мне

Девиз урока:И вновь урок мы начинаем,К вершинам знаний держим путь.Все знанья сами открываем,Поэтому – активным будь! Прочитайте слова. Найдите лишнее. Докажите почему.ГлаголСуществительноеКореньПрилагательное

5БРОСИТЬПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ 51=ЕВЕЯТЬПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Воробей,рисунок,Москва,Россия,капуста,морковь.ПРОВЕРЬ СЕБЯ ТЕМА УРОКА:Собственные и нарицательные имена существительные.

Изучение русского языкаНелегко нам даётся пока.Но идёт по земле новый век,Должен грамотным быть человек! ?????погод..йоб учител..ребят..миоб урок..к весн..

Алгоритм работы над звуками.1. Артикуляционная гимнастика (проводится всегда).2. Правильная артикуляция звука (например возьмём звук (С).3. Фонетическое упражнение (звукоподражание и определение фонематического слуха).4. Пальчиковая гимнастика.5. Разучивание чистоговорок и стихов.6. Отгадывание загадок. Артикуляционная гимнастика.1.

Вася и Гриша скучали во дворе. Решили они пойтипогулять. Друзья взяли санки и зашагали по тропе. Вот и горка. Уселись мальчики на санки и покатиливниз. Только снежок заскрипел и закружился за санями.Вдруг Вася вылетел из санок

Программное содержание:Продолжать знакомить детей с русской народной сказкой «Курочка Ряба»Способствовать активизации и развитию у детей словарного запаса, вызывая у них желание повторять отдельные слова и фразы персонажей сказкиФормировать интонационную выразительность речи.Учить детей, рассматривая картинку, называть изображенные на ней предметы, людей,