Презентации по Русскому языку

Цель: формирование самостоятельности в решении познавательных задач,развитие сенсорного восприятия Игра представляет собой силуэт елки из ДВП с выемками в форме геометрических фигур и с 6 наборами вкладышей, разрезанных произвольно на 2 части. Каждый набор имеет свои задачи в соответствии с возрастом

Елена Ерошина Юлия ЯрославовнаЮрий Яковлев Юлия ЯковлевнаЮлия Ёлкина Екатерина ЮрьевнаЯна Юрская

Цель: развитие речи детей, посредством пальчиковых игр. задачи:повысить речевую активность;учить слушать и понимать речь взрослого;создать благоприятный эмоциональный фон;развивать воображение и память;тренировать память ребенка. Пальчиковые игры Известный педагог Сухомлинский сказал «Истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев». Хотя задолго до

РЫЖАФИ ЖОРИМ ИЕЖ ЫМИШЙКААЧ ЖИРАФЫ

Если ребенок с трудом осваивал материал по грамоте - трудности при обучении чтению и письму в школе В старшем дошкольном возрасте решаются 3 основных задачи по подготовке к обучению грамоте: научить - звуковому анализу и синтезу слов, т.е.сравнению и различению

д н н д н д д н д

В какой строке слова разных частей речи?1)речка, река, реченька2)дело, деловой, делает3) красный, красная, красное4) красить, красишь, крашу1 Какое слова можно перенести?1) Софья2) якорь3) юг4) стая2

Вырос славный урожай В нашем огороде! Ведь всё лето здесь трудились Оля и Володя. Встал на грядке помидор, Красный, словно светофор. Видят козы – красный свет: В огород дороги нет.

Медведь. Морковь.* КАКИЕ ЗНАКИ В РУССОМ ЯЗЫКЕ НАЗЫВАЮТСЯ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ? Твёрдый знак и мягкий знак – Буквы нам нужны. Не читаются никак, Но в словах важны.Мы без них совсем не можем, Песни петь, стихи читать.

России ж_ву я в Я живу в России.___ ___ _ ___.___ ___ _ ___.___ ___ _ ___.___ ___ _ ___ В России есть город Санкт-Петербург.Основателем города является Пётр I.Город расположен на берегах Невы.Я люблю свой город!

Цель: развивать интеллектуальные способности детей, память, внимание, усидчивость, делать обобщение, выводы, аргументировать свои ответы, воспитывать у учащихся любовь к русскому языку, обучать грамматике. "Нет силы более могучей, чем знание: человек, вооружённый знанием, – непобедим".

Найди слова со звуком - С Найди слова со звуком - Ш

Сорвала я в поле цветик голубой,Принесу в подарок маме дорогой.Я его на платьемаме приколю.Больше всех на светемаму я люблю.Стихотворение «Подарок маме» Т. Волгина

учебник;хрестоматию;тетрадь для самостоятельной работы;методическое пособие(для учителя). В состав УМК по каждому учебному предмету, как правило, включает в себя: УМК раскрывает содержание русского языка, литературного чтения, математики, окружающего мира, технологии, информатики, музыки, иностранного языка.

Сегодня на уроке мы вспомним…., мы узнаем о том, какое значение придают словам …. 1) Изменяемая часть слова называется…… 2) Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых

Содержание: Тип проекта…………………….3 Актуальность…………………..4 Цели и задачи………..…………5 Содержание проекта……….….6 Этапы реализации проекта…...8 План реализации проекта…….9 Ожидаемые результаты…….10 Литература ………………….11 Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3

Ф.П.Толстой (1783 – 1873)   Фёдор Петрович  Толстой  - замечательный  русский художник  и  скульптор. Родился  в  семье  графа П.А.Толстого в 1783 году. Будущий   художник, как  былопринято в  то  время, с  рождения  был  записан  в  Преображенский  полк в  чине  сержанта. После  окончания 

Вспомним правило!Гласных звуков – 6 [а] [о] [у] [э] [и] [ ы ] Букв, обозначающих гласные звуки – 10 А О У Э И ЫЯ Ё Е