Презентации по Русскому языку

Тема: «Использование мнемотехники для развития речи детей старшего дошкольного возраста» «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинкам, и он усвоит на лету».

Часть 1 Цель: Упражнять в правильном произношении четкой артикуляции звука [у]. (изолированном, в звукосочетаниях, в словах)отрабатывать полный выдох побуждать произносить звук в разной тональности, с разной громкостью. Девочка заблудилась в лесу «АУ»

ЖШЧ'Щ'СОГЛАСНЫЙСОГЛАСНЫЙСОГЛАСНЫЙСОГЛАСНЫЙЗВОНКИЙТВЁРДЫЙПАРНЫЙГЛУХОЙГЛУХОЙГЛУХОЙПАРНЫЙНЕПАРНЫЙНЕПАРНЫЙМЯГКИЙМЯГКИЙТВЁРДЫЙ

ТЕМА УРОКА:СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАСНЫЕ –О-,-Е- В СЛОЖНЫХ СЛОВАХ Эпиграф урокаРоссийскому патриоту любой подвиг в охоту. Пословица

Ру..кий, в.р.бей, в.рона, п.нал, к.р.ндаш, л.сица, с.р.ка, с.бака, .зык, п.льто. Русский, воробей, ворона, пенал, карандаш, лисица, сорока, собака, язык, пальто.

Винтик из Цветочного города написал приглашение Незнайке и другим малышам:Дорогой друг! Приходи ко мне домой на день рождения. Твой сосед.Он разложил «Приглашения» в почтовые ящики, но друзья не поняли Винтика. ЯзыкНазовите значения слова:Слово называет предмет

Приставка Цели урокаПознакомиться с новой значимой частью слова – приставкой;Учиться находить и выделять приставки в словах;

Вот так чудо из чудес:Мы попали с вами в лес.У зверят идет урок.Медведь-учитель очень строг. Учитель есть, а где же ученики? Отгадать должны вы сами.Летом шубку серую,А зимою белуюНосит попрыгайчик –Боязливый …

Посмотри, что растёт у зайки в огороде.Это лук, (щелк) это … морковь, перец, помидоры, огурцы, кукуруза Вспомни назови, какие овощи растут у зайки в огороде? (щёлк)Собери в лукошко овощи, которые растут в зайкином огороде.(ребёнок на ковре-огороде собирает пластмассовые овощи)Выкладывай овощи на

“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”. К.Д. Ушинский Дети дошкольного возраста отличаются недостаточно сформированными навыками построения связного

Сочетания чк, чн.Цель урока: запомнить то, что в сочетаниях чк, чн мягкий знак не пишется. Фонетический разбор.Ручка

тепловоз тепловоз

Этажи в лесу. В лесу у разных зверьков и птиц есть свой этаж. Мышь живёт в норке. Соловей делает гнездо прямо на земле. Дрозд живёт в кустах. У совы гнездо повыше. Ястреб живёт на самой вершине дерева. Ответьте на вопросы:Как вы понимаете

АКТУАЛЬНОСТЬДети с речевыми нарушениями испытывают трудности в связном и последовательном выражении своихУвеличение количества детей с нарушением в речевом развитии Цель педагогического проектаТеоретически обосновать и экспериментально проверить использование метода наглядного моделирования как средства формирования описательной речи у детей дошкольного возраста с речевыми

одежда Пять мальчиков – В пяти чуланчиках.

Без топора по дрова не ходят.Крепкую дружбу и топором не разрубишь.топор Новый материал

Для детей второй младшей группы подготовлены для развития книги по темам: Цель: воспитание нравственных чувств, любви, заботе о маме, этического сознания.