Презентации по Русскому языку

БУХТАТЕОРИИПРОЛИВЗАГАДОЧНЫЙТРОПА ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХВЕРШИНА ГОЛОВОЛОМОК ЗАМОК МУДРЕЦОВГОРОД БЛИЗНЕЦОВХИЖИНАРАЗДУМИЙОСТРОВ СОКРОВИЩ Лексический диктантКритерии оценки:11 - «5»9 -10 - «4»7 – 8 - «3»1.Лексика2.Лексикология3.Антонимы4.Синонимы5.Многозначные6.Омонимы7.Однозначные8.В толковых9.Олицетворение10.Метафора11.Переносное значениеБУХТА теории

Тема урока: ПовторениеЗадачи:Повторить алфавит;Вспомнить, что такое слова-синонимы;Вспомнить слоги-слияния;Вспомнить однокоренные слова;Повторить деление слов на слоги, вспомнить постановку ударения, определение количества букв и звуков в слове. Страница 19Назвать буквы сверху;Обвести буквы поконтуру;Вспомнить буквы, которые следуют за «О»;Записать буквы из строки нижеПп Рр СсКк

Сядьте ровно, улыбнитесьИ друг к другу повернитесь.Каждый даст свою ладошкуИ пожмет ее немножко.Мы друг друга уважаем,Никого не обижаем. Здравствуйте!Нарисуйте на полях тетрадей смайлик, который рассказал бы о вашем настроении в начале урока. 

14 ноября.Классная работа. весловёслазимазимынораноры

Придорожный, водяной, прибрежный, паровоз, зелёный.Морфемно-словообразовательная разминкаРазберите слова по составу.Произведите словообразовательный разбор слов (укажите способ образования слова). К…снуться, заг…рает, сл…гаемое, подг…рает, г…ритМобилизующий этапИсключите по одному слову из данного ряда по самостоятельно найденным признакам так, чтобы осталось одно слово. Запишите слова в порядке

ДЕБАТЫ «КТО ВИНОВЕН В ГИБЕЛИ А.С. ПУШКИНА?»Исторические факты, обилие разнообразных свидетельств и общественное сознание удовлетворились двумя версиями: ревнуя свою жену, Пушкин вызвал на поединок Дантеса и был им убит; равнодушие и злорадство, молчание общества и русского царя подтолкнули поэта к

Александр Сергеевич Грибоедов родился в Москве в родовитой, но обедневшей дворянской семье Александр Сергеевич родился 15 января, а вот какого именно года, неизвестно.  В послужных списках он сам указывал разные даты рождения: то 1793, то 1795. Позже обозначил годом своего

В какой морфеме пропущены буквы? Назовите ее.Пр…школьныйПр…добрыйПр…скакатьПр…открытьПр…клеить Догадайтесь, какое общее значение есть у данных слов:Пришел приехал прибежал прикатился

Универсальные учебные действия - совокупность действий учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. Регулятивные УУД Познавательные УУД Личностные УУД Коммуникативные УУД Формирование УУД на уроках русского языкаРусский языкПредмет изученияСредство изучения всех остальных

Спиши, определи главное слово, тип связи слов в словосочетании, сделай морфемный разбор выделенных слов.В саду горит, крепко тянет, тянет дымом, душистым дымом, дымом сучьев, вишнёвых сучьев. Сложноподчиненное предложение состоит из одной независимой части (главное предложение) и одной или нескольких подчиненных частей (придаточные предложения).

Цели урока:Познакомить с правилом написания букв О и Е после шипящих в суффиксах существительных; познакомить с образованием существительных с помощью суффиксов –ок, -ек, -онок. Сформировать навык безошибочного написания гласных О/ Е после шипящих в суффиксах существительных Синтаксическая минуткаШ…поты, ш…рохи и непонятные

Внимательно прочитай слово.Вставь пропущенную букву! яяяяя_д_кабрьиее

Цели урока: - обобщить и систематизировать знания по теме: «Русская народная сказка »; - обучать связной речи; - развивать образное мышление; - воспитывать «чувства добрые». Транспортный вопрос Баба-Яга – метла.

ФАДЕЕВ А. А. (1901 - 1956)

Здравствуйте, ребята!Я первый весенний цветок. Как меня зовут?Сегодня мы отправимся на лесную опушку, где уже расцвели подснежники. Когда это бывает? Отгадайте загадкуДева красна пришла, Цветов много принесла.(весна)

Где-тоПочему-тоКак-нибудь Вряд ли Ой ли-Ухожу. Мне все постыло. Где дефис, а где раздельно, знать не знают. Пишут слитно ЛИ частицу. Не обидно ль? Где частица, где союз-без различья, побожусь.- Что

Обучение русскому языку в контексте будущей профессиональной деятельности - важнейшая составляющая качественной подготовки квалифицированных специалистов. Одна из главных задач учителя - поддерживать интерес к предмету. Для того, чтобы интерес у учащихся не пропал, учитель должен знать не только свой предмет, но

Александр Сергеевич Пушкин«Повести Белкина» – это «драгоценный памятник благородного образа мыслей и трогательного дружества» А.С.Пушкин Блицопрос Кто получал «2 тысячи рублей и умирал от скуки в варварской России»?Кто из героев был «…добрый пылкий малый и имел сердце чистое…»Какого цвета был сарафан

В истории русского стиха можно выделить несколько разных эпох, когда стихосложение ориентировалось на какую-либо определенную систему.Русский народный стих – тоническийРанний литературный стих (xvii – нач.xviii в.) – силлабический или виршевыйКлассический (от В. Тредиаковского и М.Ломоносова до к.xixв) –силлабо-тоническийВ стихе xx века