Презентации по Русскому языку

Расставьте знаки, сделайте схему, дайте общую характеристику предложения:Когда я на кухне включаю газовые горелки пёс недовольно бурчит и пока я готовлю еду всё время принюхивается. Проверьте себя:Когда я на кухне включаю газовые горелки, пёс недовольно бурчит и, пока я готовлю еду,

«Школа должна в первую очередь учить детей мыслить — причем, всех детей, без всякого исключения, несмотря на разное имущественное и социальное положение семей, а также наследственных задатков детей»В. В. Давыдов

Из  данных  ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы.Ветры, дуют, х..л..дные.Волки, охотиться учат, м..л..дых, старые.Рыщут, в, г..л..дные, л..сах, звери.

Совершенствовать навыки употребления имен числительных в речи в соответствии с нормой.Совершенствовать вычислительные навыки.Повторить и закрепить изученное об имени числительном.Повторить и закрепить применение целых и дробных чисел в расчетных задачах.Способствовать интеллектуальному развитию учащихся, развивать логическое мышление и способность переключать внимание.Расширить кругозор учащихся.Формировать

ПИСЬМО - ПОЗДРАВЛЕНИЕУРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ В 5 КЛАССЕ

Алипова Шара ЖанаевнаМесто работы: ЗКО, Казталовский район, с.Жанажол, Жанажолская СОШДолжность: Учитель русского языка и литературыОбразование: высшее, ЗКГУ им.УтемисоваСтаж работы: 8 летКатегория: ІІПрошла курсы: 2012г ЗКО ИПКУровень: 3 (18.12.2013г)Почтовый адрес: 090706, ЗКО, Казталовский район, с.Жанажол, улица Караозен, дом 3 кв1Электронный адрес: shara.alipova@

В каких сферах деятельности используется русский язык ? О русском языке Русский язык-государственный язык Российской Федерации и занимает пятое место по числу людей владеющими им .

Виктор Петрович Астафьев ВИКТОР АСТАФЬЕВ:"Землю свою люблю и не устаю удивляться её красоте,неистощимому терпению и доброте...И жизнь предоставляла мне постоянную возможность быть на природе и с природой».

Первые памятники М.Ю. Лермонтову на КавказеПятигорск На месте дуэли М.Ю.Лермонтова

Составьте из слов предложения и запишите получившийся в текст.1.севера, резкий, с, дует, ветер2.деревьев, листья, жёлтые, с, падают3.небе, грустный, крик, раздаётся, в, журавлейТекст. Предложение. Словосочетание.Актуализация знаний. ПрочитайтеЛес обнажился, поля опустели.Поздняя осень. Грачи улетели,Грустную думу наводит она....Только не сжата полоска одна...Текст. Предложение. Словосочетание.Самоопределение..Это

Почему я выбрала эту тему для мастер – класса? Статистические данные о выполнении учащимися 9 классов задания 15.3 на ОГЭ по русскому языку. Возможность подготовить учащихся к написанию сочинения – рассуждения, работая по учебнику Русский язык для 5 -9 классов под

Что такое «КАНИКУЛЫ»?Отдых после учебной четверти.Много свободного времени.Можно делать все, что хочется.Не надо рано вставать.Не надо ходить в школу.Не надо делать уроки.... Какие бывают каникулы?

К 250-летию со дня рождения русского писателя, литературного и общественного деятеляИскал я к истине пути,Хотел узнать всему причину…Н. М. Карамзин Биографические сведенияРодился в селе Знаменском Симбирского уезда 1(12) декабря1766 года.Отец – отставной капитан Михаил Егорович Карамзин, потомок татарского рода Кара –

«...Сказки открывали передо мною просвет в другую жизнь, где существовала и, мечтая о лучшей жизни, действовала какая-то свободная, бесстрашная сила.» М.Горький.Сказка — прозаическое художественное произведение волшебного,

Тема урокаОфициально – деловой стиль, его композиционные особенности. Виды деловых бумаг.1 Цель урока повторить и углубить сведения об

В Древней Греции родилось изречение: «Если хочешь быть сильным - бегай, если хочешь быть красивым - бегай, если хочешь быть умным - бегай» В здоровом теле – здоровый дух. Чистая вода для хворобы беда.Здоров будешь, все добудешь.Двигайся больше – проживешь дольше. Пословицы

Овладение навыками самостоятельного приобретения новых знанийПостановка целейУмение предвидеть возможные результаты своей деятельностиСамоконтроль и оценка своей деятельностиМетапредметные результаты Регулятивные Технология «Щадящий опрос»:дети работают в парах, оценивают знания друг друга, выставляя баллы в оценочные листыФормирование коммуникативных УУД

волчонокволкволчийволокно пятнолевшазиматрубка